6A Unit 2(B) 教案

一、教學目標
1、能正確地聽、說、讀、寫januaryfebruary …december表示12個月份的單詞。
2、能正確地聽、說、讀、寫whens your birthday? my birthdays in …
二、教學重點
能正確地聽、說、讀、寫表示12個月份的單詞。
三、教學難點
january february september november december 的聽、說、讀、寫
四、課前準備
1、教具準備
單詞、句型卡片、錄音機、磁帶
2、板書準備：預先寫好 unit 2 bensbirthday
五、教學過程
step 1free talk(約3分鐘)
t:how are you?
s:fine, thank you.
t:please look out of the window.whatsthe weather like today?(用肢體語言表示“請看窗外”，中文翻譯：今天天氣怎樣？)you answer me in chinese.
【設計意圖：我的學生基礎不夠好，對please look out of the window.whatsthe weather like today?不理解，所以運用肢體語言外加中文翻譯，目的是幫助學生實現清晰的理解，消除緊張感。允許學生用中文回答，可以明顯看出學生既感覺簡單，又感覺新奇：英語課也可以說漢語。此舉，提高了學生的積極性，為下面英語課的順利進行服務�！�
s: …
t: 板書：sunny
t:what day is it today?
t:what date is it today?(隨即教讀數遍date)
【設計意圖：sunny 為6b 的單詞，本節課出現，為的是“早滲透”，降低6b 學習時的難度，在以后的英語課堂上，繼續滲透表示天氣的單詞，為學生以后的英語學習服務�！�
step 2 presentation and practice
1、引導學生學習januaryfebruary …december（約15分鐘）
a.課件出示一本日歷：whats this? its a calendar.簡單教讀calendar.
b.the calendar can tell us the date.learn：date(日期)讀韻律詞：calendar, calendar, tell me the date.
c.翻開日歷直接問：what month is this? \which is the first month of a year? learn:january
d.which month comes after january?learn:february
e. 同法引導學生學習其他10個表示月份的單詞。
f.read after the tape two times
g. 操練詞匯（約15分鐘）
a.play a game: what’s missing?
b. listen and guess（課件出示）
ⅰ)in this month, we’ll start our new term.teacher’s day is in this month,too. what month is it?(september )
ⅱ)christmas is in this month.what month is it?(december)
ⅲ)children’s day is in this month.what month is it?(june)
ⅳ)our country’s (國家的) birthday(生日) is in this month. what month is it?(october)
【設計意圖：既訓練了學生的聽力，又鞏固了本課所學單詞。正確說出答案的學生可以得到一顆星星，刺激了學生學習的積極性，活躍了課堂氣氛�？傊�，這一游戲的設計與實施，為學生鞏固單詞服務，為激發與保持學生學習英語的積極性服務�！�
c.learn:birthday ask:my birthday is in? do you know? guess.引出 a:when’s your birthday?b: my birthday’s in …learn :when
【設計意圖：創設了信息差，激活學生的思維，使學生的交際行為不停留在假交際層面上，課堂教學效果也因此更好。】
d.work in pairsa:when’s your birthday?b:my birthday’s in …