3A Unit 5 教案

一、teaching   aim:　　
1.  words: a  pen  ,  a  book  ,  a  rubber ,  a  pencil  ,  a  pencil  box ,  a  ruler  ,  a  ball  pen ,  a  pencil  sharpener 及復數形式。　　
2. sentences: 1) how are you?   fine, thankyou. / not bad, thank you.　　
   2) how are you?  fine, thank you.  and you?  i’m fine, too.　　
   3) how are you?   not so good.   i’m sorry.　　
3. sing a song: hello! how are you?　　
二、difficult  and  important  teaching  points :　　
1.  words: a  pen  ,  a  book  ,  a  rubber ,  a  pencil  ,  a  pencil  box ,  a  ruler  ,  a  ball  pen ,  a  pencil  sharpener 及復數形式。　　
2. sentences:1) how  are  you ?   fine, thankyou. / not bad, thank you.　　
   2) how are you?  fine, thank you.  and you?  i’m fine, too.　　
3)  how are you?   not so good.   i’m sorry.　　
三、teaching  aids:　　
1. tape recorder 　　
2. cards with sentences, pictures of the school things 　　
3.  dolls　　
 四、teaching  times:　　
three lessons　　
五、teaching  process:　　
  lesson 1　　
step 1.  listen to the tape "hello! how are you?"
 導入：how are you?　　
 teach: “how are you?”　　
 practise:  1) train practise　　
  2) boys read, girls read.　　
step 2.  s-t:   s1: how are you? 　　
  t:(card:我很好;  bodylanguage) fine, thank  you  .　　
  s2, n -t asks and answers　　
  teach “fine, thank you.”　　
  practise:  1) pair  work t-s  （教師糾正發音）s-s　　
 2) listen to the   tape, ss read after the tape 　　
step  3. (教師模仿對話）　　
doll1: how are you?  doll2:  fine, thank you. and you?　　
doll1: i’m fine, too.　　
(repeat it)　　
teach this dialouge.　　
pratise : 1) pair  work t-s  （教師糾正發音）s-s　　
2) listen to the   tape, ss read after the tape 　　
step 4. teach the words.　　
1. t:   today, let's meet some new friends. they’re five brothers.  now let's  have  a  look  at  no.2 pen.今天，讓我們認識五位新朋友，他們是兄弟哦。現在我們來看一看老二  pen .　　
then teach “pen”