【教學設計（teaching design）】unit 6 eating and drinking第四課時（4th period）一、主要新授內容(new contents)let’s play—a picnic二、學習目標(objectives)1、在做游戲的語言使用環境中，能用正確的語音語調說出一些已經學過的職...

教學內容：《牛津小學英語》6b unit 3 asking the way e read and number及f play a game教學目標：1. 進一步鞏固本單元所學的與問路有關的詞匯和句型。...

教學內容：《牛津小學英語》6b unit 3 asking the way e read and number及f play a game教學目標：1. 進一步鞏固本單元所學的與問路有關的詞匯和句型。...

教學內容：完成練習冊教學目標：綜合復習一至三單元所學的語言知識，培養學生綜合運用語言的能力。教學重點：培養和發展學生綜合運用所學語言的能力。教具準備： 磁帶，錄音機，投影片。...

教學內容：6b第五單元第四課時。教學目標：part d、f.教學重點：能聽懂、會說、會讀和拼寫單詞weather, spring, autumn, winter, hot, cold.能聽懂、會說、會讀和拼寫句型 what’s the weather like…?教學難點：能聽懂、會說、會讀單詞s...

第四課時（4th period）一、主要新授內容(new contents)let’s talk: i am sorry. it’s ok.二、學習目標(objectives)1、本課將學習致歉“i’m sorry.”it’s ok.”2、結合本單元的主題――夏天，創設語言使用環境，學習句型。...

教學內容：《牛津小學英語》6b unit 3 asking the way e read and number及f play a game教學目標：1. 進一步鞏固本單元所學的與問路有關的詞匯和句型。...

教學內容：《牛津小學英語》6bunit 8 prat d talk and write.練習冊part f.教學目標：1、熟練掌握unit 7 的四會詞匯及句型。2、掌握有關人物信息的句型及日常交際用語。教學重點：1、熟練掌握unit 7 的四會詞匯及句型。...

教學內容：《牛津小學英語》6bunit 8 prat d talk and write.練習冊part f.教學目標：1、熟練掌握unit 7 的四會詞匯及句型。2、掌握有關人物信息的句型及日常交際用語。教學重點：1、熟練掌握unit 7 的四會詞匯及句型。...

第四課時（4th period）一、主要新授內容(new contents)let’s talk: i am sorry. it’s ok.二、學習目標(objectives)1、本課將學習致歉“i’m sorry.”it’s ok.”2、結合本單元的主題――夏天，創設語言使用環境，學習句型。...

教學內容：a. listen, read and say（第三部分）教學目標：1、能聽懂、會說、會讀詞匯：subject, e-mail address。2、能聽懂、會說、會讀日常交際用語i hope so。教學重點：1、address的發音。2、正確理解，掌握并朗讀對話內容。...

教學內容：e. look, read and judge.補充練習a部分教學目標：1.能聽懂、會說、認讀單詞centimeters。2.通過觀察、朗讀、訓練學生閱讀理解語篇的能力，并能針對問題做出正確判斷。3.通過聽力練習，提高學生觀察思維及聽的能力。...

教學內容：《牛津小學英語》6b unit 6 e read and number教學目標：1、聽懂、會說和會讀單詞project, zebra, africa, elephant。2、能在教師指導下正確理解語篇內容，提高學生的朗讀和閱讀理解能力。...

教學內容：完成練習冊教學目標：綜合復習一至三單元所學的語言知識，培養學生綜合運用語言的能力。教學重點：培養和發展學生綜合運用所學語言的能力。教具準備： 磁帶，錄音機，投影片。...

教學內容：d部分 listen and write和h部分say a rhyme.教學目標：1. 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞fish，能聽懂、會說和會讀詞組animal show, go for a walk.2. 會誦讀歌謠run，rabbit, run!教學重點：訓練學生聽讀能力。...