6B Unit 3 Asking the way教案表格式
執(zhí)行情況與課后小結
年級：六年級 . 3 .23
周次
第六周
課次（本周第幾課時）
第三課時
授課課題
unit 3 asking the way
教學基本內(nèi)容
綜合練習
教學目的
1 掌握問路句型的使用。
2.能聽得懂、會說、會讀和會拼寫stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。
3. 掌握會話中出現(xiàn)的三會單詞和詞組city, crossing, away, shopping center , .middle school , out of , train station ,history museum .
4. 能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型：can you tell me the way to ...,please? .
5. 能聽得懂、會說、會讀日常交際用語. go along this street, and then turn right at the third crossing . how far is it from here ?it's about a kilometer away .you can take bus no. 5 .
how many stops are there? how can i get to the shopping center?
6 會唱英語歌曲。
教學重點及難點正確掌四會單詞和問路的句型。
教學方法及手段
情境教學法 交際法 講解法
學法指導
復習指導
集體備課
個性化修改
預習
a 跟音樂集體唱歌曲。
b 1.free talk. 師生交流
2.請學生之間用所學的句型問答，分組比賽
教學
環(huán)節(jié)
設計
c revision 復習
1 看a部分投影片，創(chuàng)設情景讓學生表演
2 讓學生復述a部分第一段和會話, 學生小組內(nèi)表演會話內(nèi)容。。
3 引出本單元的四會單詞很詞組投影讓學生集體朗讀.
4 教師讓學生根據(jù)實際情況看地圖問路.,運用四會句型.
5 學生拿出課前準備好聽寫本，聽寫本課四會單詞。
d 學生一齊拍手跟錄音唱歌 。
e practice and consolidation練習和鞏固
1. 游戲； 看地圖猜where am i?
2.教師投影本單元的練習題請學生完成(略)
作業(yè)1 朗讀本課的會話，要求學生能夠復述、背誦表演。
板書設計
unit 3 asking the way 投影本單元的練習題目
執(zhí)行情況與課后小結