唯一的聽眾練習題
5、我的臉頓時燒起來，心想：這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。這句話真實地寫出了（ ）。文中的兩個“一定”強調(diào)了（ ），突出了（ ）。說明（ ）。
6、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”這是老人對“我”所說的（ ）。作為一位音樂學院最有聲望的教授，老人發(fā)現(xiàn)（ ），更從我的舉動中，發(fā)現(xiàn)（ ）。出于（ ），老人謊稱自己耳聾，為聽不到好聽的琴聲向“我”表示歉意。老人的話（ ）。
7、我停下來時，她總不忘說上一句說上一句：“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。這種“從未有過的感覺”就是（ ）。老人用自己的（ ）幫助“我”重新找回自信，激勵“我”刻苦練習。這句話反映了（ ）。
8、有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
“平靜地望著我”在文中第三次出現(xiàn)，從老人的眼神中“我”讀出了（
）；讀出了老人（ ）；讀出了老人
（ ）。在我眼里，老人不再是聾子，她在用心感受琴聲，“我”和她用音樂相互交流，“我”對老人（ ）。