《學弈》教學案
（二）
小松鼠看錯了
達爾文是英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣成長。長大后，他成了世界著名的生物學家。
達爾文每天工作后，喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也不忘記科學研究，還要認真觀察樹林里的東西，思考一些問題。
有一次，達爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。他一動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪！樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人啊！”
松鼠媽媽其實不用擔心。達爾文十分喜愛各種小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。
1. 查字典。
（1）“喜”用音序查字法，應查（x），用部首查字法，應查（口）部，除部首外有（九）畫。
（2）“真”用音序查字法，應查（z），用部首查字法，應查（十）部，除部首外有（八）畫。
（3）“警”用音序查字法，應查（j），用部首查字法，應查（言）部，除部首外有（十二）畫。
2. 寫出下面句子中帶點字詞的意思。
（1）小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪！（非常）
（2）一棵棵大樹挺立在馬路兩旁。（直）
（3）爸爸這幾天身體不好，但為了工作，他總是硬挺著去上班。（支撐）
（4）達爾文喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。（經常流通、不含雜質）
（5）市場上的蔬菜很新鮮。（沒變質，沒干枯）
（6）農民乘飛機旅游真是件新鮮事。（出現不久，不普遍，少見的）
3. 改寫句子。
（1）小松鼠爬到達爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢？
改成陳述句：小松鼠爬到達爾文的肩上去了，這真急壞了松鼠媽媽。
（2）達爾文十分喜愛各種小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。
改成反問句：達爾文十分喜愛各種小動物，他怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢？
4. 這篇文章的主要內容是達爾文在樹林里散步時，他一動不動地、長時間地觀察樹上的小鳥并專心思考，小松鼠把它當作一根木樁，爬上他的肩頭，急壞了松鼠媽媽。
【模擬試題】（答題時間：30分鐘）
一. 讀拼音，寫出第8課的詞語。
xué yì hóng hú gōng zhuó
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