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匆匆教學(xué)實(shí)錄

匆匆教學(xué)實(shí)錄

執(zhí)教內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)《匆匆》(課文內(nèi)容見(jiàn)附件)
  【課前談話部分】:(說(shuō)明:本課的課前談話部分為大會(huì)很多評(píng)委,教師所欣賞,故特附帶)
  師:孩子們,課前十分鐘,咱們要互相認(rèn)識(shí)一下,要談話。說(shuō)到談話,我們來(lái)玩一個(gè)小小的對(duì)話游戲,就是請(qǐng)大家造句,很多小朋友一年級(jí)就會(huì)了,請(qǐng)大家用“不一樣”三個(gè)字造句。
  生:這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和平時(shí)的不一樣。
  生:現(xiàn)在的環(huán)境跟以前不一樣。
  師:好的,你感到現(xiàn)在的生活比以前要好了。不一樣,說(shuō)說(shuō)我吧
  生:您──
  師:說(shuō)到“您”,這是個(gè)懂禮貌的孩子,給他掌聲。(學(xué)生鼓掌)
  生:我覺(jué)得您的穿著與其他老師的穿著不一樣。
  師:我是按照要求這么穿的(笑聲)謝謝,你非常敏銳的觀察到了我的不一樣。
  師:再請(qǐng)你,你直勾勾的盯著我,又有什么新發(fā)現(xiàn)?
  生:這里的環(huán)境和我們平時(shí)的不一樣。
  師:特別是這位老師──,請(qǐng)接下去說(shuō)我。
  生:這位老師比我們的老師要慈祥些。
  師:哇,不錯(cuò),謝謝你給予我這么好的評(píng)價(jià)。
  生:老師,你不一樣,你特別帥。
  生:我會(huì)不一樣的樂(lè)器。會(huì)鋼琴,還會(huì)葫蘆絲。
  師:一生下來(lái)就會(huì)嗎?
  生:不是,是音樂(lè)課學(xué)習(xí)的。
  師:是呀,過(guò)去不會(huì),現(xiàn)在會(huì)。真不一樣,掌聲鼓勵(lì)。今天這節(jié)課呀,你覺(jué)得他說(shuō)得好,就自發(fā)掌聲鼓勵(lì),好嗎?
  師:下一個(gè)同學(xué)要開(kāi)始回答了,同學(xué)們用心地去聽(tīng),還有哪些不一樣?說(shuō)說(shuō)你的班上的死黨,是誰(shuí)?
  生:小猴。
  師:小猴同學(xué),請(qǐng)你不要潛伏了(笑聲)。請(qǐng)你站起來(lái)。(小猴同學(xué)站起)
  生:他特別搞笑,有的時(shí)候感覺(jué)自己不一樣,像個(gè)偉人。
  師:小猴同學(xué),你也說(shuō)說(shuō)她的不一樣。
  生:她有時(shí)候善良
  師:請(qǐng)坐,會(huì)聽(tīng)嗎?(學(xué)生自發(fā)鼓掌)
  師:都說(shuō)同桌是冤家,說(shuō)說(shuō)你的同桌。
  生:我的同桌有時(shí)候很煩。
  師:(問(wèn)同桌)前面來(lái)個(gè)表?yè)P(yáng),后面來(lái)個(gè)小小的批評(píng),你承受得住嗎?
  生:我承受不住。
  師:我來(lái)給你撐撐腰鼓鼓勁。來(lái),你也來(lái)說(shuō)說(shuō)不一樣的同桌。你承受得住嗎?
  生:承受得住。
  師:你還能承受得住,你的承受感都比咱們強(qiáng)。(全場(chǎng)笑)
  生:我的同桌不一樣,他可愛(ài)嘮叨了。
  師:你有一個(gè)多好的同桌呀,是勞動(dòng)委員吧?
  生:不是,他從小愛(ài)嘮叨。
  師:長(zhǎng)大后一定是個(gè)好媽媽,大家會(huì)聽(tīng)嗎?(學(xué)生自發(fā)鼓掌)
  師:你的難度增加,說(shuō)說(shuō)過(guò)去的你,現(xiàn)在的你,將來(lái)的你,這三個(gè)階段會(huì)有什么不一樣,會(huì)說(shuō)嗎?
  生:我以前是小孩子,總被大哥哥大姐姐欺負(fù),現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也變成大哥哥了。
  師:你也想欺負(fù)別人了?
  生:不,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我特別想保護(hù)那些小同學(xué)。
  師:為她的善良鼓掌,好樣的。(生鼓掌)
  生:我以前很不懂事,家長(zhǎng)都寵著我,然后來(lái)到學(xué)校,我就認(rèn)為別人也應(yīng)寵著我。我在學(xué)校就很霸道,我經(jīng)常欺負(fù)同桌,但他很包容我,很大度,用他自己的話說(shuō),有紳士風(fēng)度,我現(xiàn)在不會(huì)欺負(fù)他了,我要像大姐姐一樣愛(ài)護(hù)他。
  師:(對(duì)同桌)你一定有話要說(shuō)。
  生:我謝謝她,至少他以后不會(huì)欺負(fù)我。
  師:好,孩子們,今天就說(shuō)到這。所有的不一樣都是因?yàn)闀r(shí)間在悄悄的流逝,咱們今天學(xué)的課文也跟往常不一樣。好,上課。

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