[導(dǎo)入設(shè)計一]1出示句子，并引導(dǎo)學(xué)生讀一讀。①三人行，必有我?guī)熝伞ⅱ谥�之為知之，不知為不知，是之也。③學(xué)而時習之，不亦說乎?友朋自遠方來，不亦樂乎?2師：你們知道這些話是誰說的嗎?(生答：孔子。...

一. 用音序查字法查下列字：孟：音序（ ）音節(jié)（ ） 滄：音序（ ）音節(jié)（ ）湯：音序（ ）音節(jié)（ ）汝：音序（ ）音節(jié)（ ）二. 寫出之在句子中的意思。...

【教學(xué)目標】1.學(xué)生根據(jù)注釋，在小組合作中讀懂為本。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習古人認識自然、探求真理而善于動腦、大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學(xué)態(tài)度，體會學(xué)無止境的道理。...

【學(xué)習目標】1、學(xué)生能利用課后注釋和查字典的方式疏通文意，2、培養(yǎng)學(xué)生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現(xiàn)代白話文的特點。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習古人為認識自然，探索真理而善于動腦，大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科...

教材分析：本文是一片寓言故事。文章敘述了古時候，兩個小孩子憑著直覺，一個認為太陽早晨離人近，一個認為太陽中午離人近，各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能做出判斷。...

《兩小兒辯日》是人教版小學(xué)語文第十一冊第八單元的一篇課文，也是教材中的第二篇文言文。今天我把它作為第一篇文言文來上。小學(xué)六年級的文言文閱讀是為初一正式實現(xiàn)文言文閱讀教學(xué)目標做好輔墊，激發(fā)興趣，打下基礎(chǔ)。...

《兩小兒辯日》是人教版小學(xué)語文十一冊第八單元的一篇文言文。文言文首次進入小學(xué)教材，對于小學(xué)生來說，是非常陌生的。文言文不僅難讀（單音節(jié)詞較多，讀起來拗口），而且難懂（古今詞義差異較大）。對于教師來說，教法上也是陌生的。...

《兩小兒辯日》是人教版小學(xué)語文十一冊第八單元的一篇文言文。文言文首次進入小學(xué)教材，對于小學(xué)生來說，是非常陌生的。文言文不僅難讀（單音節(jié)詞較多，讀起來拗口），而且難懂（古今詞義差異較大）。對于教師來說，教法上也是陌生的。...

[教學(xué)簡案]學(xué)習目標：1.學(xué)生能利用課后注釋和查字典的方式疏通文意，2.培養(yǎng)學(xué)生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現(xiàn)代白話文的特點。...

一、導(dǎo)入（黑板出示）知之為知之，不知為不知，是知也。1、師：你能說出這句話的意思嗎？（應(yīng)該做一個誠實的人）2、同學(xué)們說得很好，這句話是誰說的？（生：孔子。...

教學(xué)目標知識目標《兩小兒辯日》：1.掌握下列加粗的字的讀音：辯斗 盤盂 滄滄涼涼 探湯 孰 汝 嗟來之食 機杼 稽廢時日 懿德2.掌握下列古今詞義的詞語：湯 古義：熱水 及其日中如探湯今義：菜湯3.掌握下列一詞多義的詞語：去 離開 一狼徑去...

【依據(jù)課標說教材】《兩小兒辨日》是人教版第十二冊的一篇文言文，課文講的是古時候兩個小兒在爭論太陽距離地球遠近的問題，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷。...

一、談話導(dǎo)入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子說“知之為知之，不知為不知，是知也”，也就是說要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又說過看一個人要“聽其言、觀其行”，也就是說，從這個人所作所為去判斷一個人，是否言行一致。...

《兩小兒辯日》是大修訂教材人教版第十一冊中新增的課文。編者的意圖旨在通過這個短小有趣的寓言故事讓學(xué)生初步接觸文言文，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生辯證認識事物、認識自然的科學(xué)態(tài)度。...

學(xué)弈（y）[1]弈秋[2]，通國[3]之善弈者也。使弈秋誨[4]二人弈，其一人專心致志，惟（wi）弈秋之為聽[5]；一人雖聽之[6]，一心以為有鴻鵠（h） [7]將至，思援[8]弓繳（zhu）[9]而射之。雖與之[10]俱[11]學(xué)，弗（f）[12]若之矣（yǐ）[13]。...