13,《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí),目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了對(duì)周總理的崇敬和愛(ài)戴之情.
【教學(xué)目標(biāo) 】
1,正確,流利,有感情地朗讀課文.背誦課文最后兩個(gè)自然段.
2,理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格.
3,學(xué)會(huì)6個(gè)生字.能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ):蒙眬,咨詢(xún),瀏覽,一小碟.
4,領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華的文字,生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法.
【教學(xué)重點(diǎn)】
1,理解課文內(nèi)容,體會(huì)周總理辛勤工作和簡(jiǎn)樸生活的崇高品質(zhì).
2,領(lǐng)悟課文選用生活小事,以平實(shí)文字表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法.
【教學(xué)難點(diǎn) 】
理解課文最后兩個(gè)自然段.
【課前準(zhǔn)備】
1,幻燈片3張(周總理照片一張,"周總理的一天"工作日志一張,《一夜的工作》插圖一張)
2,學(xué)生課前搜集有關(guān)周總理工件,生活的資料.
【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
第一課時(shí)
一,導(dǎo)入 新課
(出示周總理照片)同學(xué)們,照片中這位剛毅消瘦,和藹可親的老人是誰(shuí)呢他就是我們深深懷念著的周恩來(lái)總理.為了中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng),為了世界的和平與安寧,他日理萬(wàn)機(jī),鞠躬盡瘁,直至生命的最后一刻.那么,他每天是怎樣工作的呢 詩(shī)人何其芳同志把自己親眼看到的周總理一夜工作的情景寫(xiě)了出來(lái),這就是我們要學(xué)習(xí)的課文《一夜的工作》.(板書(shū)課題)
二,檢查預(yù)習(xí)情況
1,指名分段讀課文,看是否能讀正確,流利.
2,認(rèn)讀生字,生詞.教師相機(jī)指導(dǎo)音,形,義.蒙眬,咨詢(xún),瀏覽,一小碟.
3,課文講了一件什么事 全文可以分幾段學(xué)習(xí)
指名回答,師生補(bǔ)充.(可分三段學(xué)習(xí):第一段,第1自然段,交代"我"陪同周總理審閱稿子的緣由;第二段,第2-6自然段,"我"陪同周總理審閱稿子的情景;第三段,第7,8自然段,作者的感受.)
三,學(xué)習(xí)課文第一段
1,自讀自悟:什么原因使"我"有機(jī)會(huì)親眼看到了周總理一夜的工作
2,指名回答,檢查自學(xué).
四,學(xué)習(xí)課文第二段
1,指名讀.思考:課文是從哪些方面敘述周總理一夜工作的 學(xué)生回答,教師補(bǔ)充.(工作勞苦,生活簡(jiǎn)樸)
2,生生,師生討論(教師相機(jī)點(diǎn)撥重點(diǎn)語(yǔ)句):
(1)課文中哪些句子表現(xiàn)了周總理工作的"勞苦" (板書(shū):工作勞苦)
a,"總理見(jiàn)了我,指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件……到時(shí)候叫你.'"
"一尺來(lái)高","一疊","今晚上"說(shuō)明了什么 (文件多,工作繁重,工作緊張,十分辛苦)
b,"他一句一句地審閱……有時(shí)問(wèn)我一兩句."
教師相機(jī)點(diǎn)撥:找出表現(xiàn)周總理審稿過(guò)程中的動(dòng)詞(看,畫(huà),想,問(wèn))
這些動(dòng)詞說(shuō)明了什么 (周總理工作仔細(xì),認(rèn)真,負(fù)責(zé)的精神,所有這些都是為了保證文件準(zhǔn)確無(wú)誤,可見(jiàn)工作量之大,十分辛苦)
c,"喝了一會(huì)兒茶……你也回去睡覺(jué)吧.'"
這段話(huà)說(shuō)明了什么 (總理工作了整整一夜,時(shí)間長(zhǎng))下午又要"參加活動(dòng)"說(shuō)明了什么 (總理日以繼夜地工作,十分辛苦)
總理讓別人抓緊時(shí)間睡覺(jué)與自己不停地工作對(duì)比,你想到了什么 (總理關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己,無(wú)私)
(2)課文中哪些句子表現(xiàn)了周總理生活的"簡(jiǎn)樸" (板書(shū):生活簡(jiǎn)樸)
a,"我走進(jìn)總理的辦公室……如此而已."
教師相機(jī)點(diǎn)撥:"極其簡(jiǎn)單"是什么意思 (簡(jiǎn)單到了不能再簡(jiǎn)單)"極其"能否換成"相當(dāng)","很" (不能)"如此而已"是什么意思 (僅僅這幾樣,再?zèng)]別的東西了)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀該句,體會(huì)"如此而已"所表達(dá)的意思和感情;引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際或影視中看到的辦公室,說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)"室內(nèi)陳設(shè)及其簡(jiǎn)單",從而體會(huì)周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸.