《長城贊》說課
改進設想:
課前、課后應進行對對聯的練習。課前練習對對聯,既會激發學生積累對聯的興趣,又會使學生對對聯形式特點有所把握,更深切體會對聯言簡意賅的語言風格,進而使學生課上對《長城贊》從形式到內容的理解便捷很多,會節省很多時間,體會會更深刻,同時,只一課時便會完成主體內容。
《長城贊》說課
第一課時教學目標:1、紹長城的知識;2、了解對聯的常識。教學重點:1、 對聯的常識;2、 說明的順序。教學過程:一、檢查預習情況:1、找學生介紹長城的知識。2、找學生說說對對聯的了解。...
一、導入新課(出示圖片)這是什么建筑?你了解關于長城的哪些知識?總結:長城居世界八大奇跡之首,被譽為人類歷史上最偉大的建筑。千百年來,雄偉而壯麗的長城,吸引著無數歷史學者、考古專家、文人墨客以及中外游客。...
二. 學習目標1. 基礎知識目標生字:瀚hàn 隘ài 栩xǔ 橢tuǒ淤yū 涪fú 矍jué 鑠shuò 礫lì潼tóng 駑nú 駟sì 磬qìng多音字:形似字:正音字:填tián,不讀tiān 刻kè,不讀kē 庶shù,不讀shǔ詞 語:栩栩如生:栩栩:生動活...
長城贊是由羅哲文創作的一副對聯,一副全面贊美長城的長聯,是對聯中的珍品。 全聯句式整齊,對仗工整;音韻和諧,意境開闊;內容博大,意義深遠;是對聯中的精品,能給長城增色生輝。...
第一課時教學目標:1、紹長城的知識;2、了解對聯的常識。教學重點:1、 對聯的常識;2、 說明的順序。教學過程:一、檢查預習情況:1、找學生介紹長城的知識。2、找學生說說對對聯的了解。...
《長城贊》教學設計教學目標:1、會寫吏、碑、瀚、烽、隘5個生字;能正確讀寫將帥、吏卒、黎庶、毅力、智慧、巍峨、豐碑、峻嶺、瀚海、縱橫、點綴、錦繡等詞語。...
教學背景分析本單元是以遺跡為主題。旨在引導學生走進歷史,體悟悠久燦爛的中華文化,引發學生對古老華夏文明的關注、理解和熱愛。《長城贊》是第一篇主體課文。...
班 級 六(一)班 學 科 語文 教 師 周立菊 時 間 2010年 3 月 22 日 星期一 學 習 內 容 大課題 遺跡 學 時 共1 學時 本節內容 長城贊 第 1 學時 三 維 學 習 目 標 1.理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是人類歷史...
長城贊(教材修改后)羅哲文起春秋、歷秦漢、及遼金、至元明,上下兩千年。數不清將帥吏卒,黎庶百工,費盡移山心力,修筑此偉大工程。堅強毅力、聰明智慧、血汗辛勤,為中華留下巍峨豐碑。跨峻嶺、穿荒原、橫翰海、經絕壁,縱橫十萬里。...
《長城贊》教學設計教學目標:1、會寫吏、碑、瀚、烽、隘5個生字;能正確讀寫將帥、吏卒、黎庶、毅力、智慧、巍峨、豐碑、峻嶺、瀚海、縱橫、點綴、錦繡等詞語。...
教學背景分析本單元是以遺跡為主題。旨在引導學生走進歷史,體悟悠久燦爛的中華文化,引發學生對古老華夏文明的關注、理解和熱愛。《長城贊》是第一篇主體課文。...
教學目標:1、自讀自悟,理解課文內容,深刻領會語句的內涵,感受長城悠久的歷史和它所凝聚的民族智慧。(重點)2、學習中國傳統文化特有的形式對聯。(難點)3、熟讀成誦。激發學生誦讀、積累古跡上的對聯的興趣。...
一、導入新課(出示圖片)這是什么建筑?你了解關于長城的哪些知識?總結:長城居世界八大奇跡之首,被譽為人類歷史上最偉大的建筑。千百年來,雄偉而壯麗的長城,吸引著無數歷史學者、考古專家、文人墨客以及中外游客。...
第一課時教學目標:1、紹長城的知識;2、了解對聯的常識。教學重點:1、 對聯的常識;2、 說明的順序。教學過程:一、檢查預習情況:1、找學生介紹長城的知識。2、找學生說說對對聯的了解。...
長城贊是由羅哲文創作的一副對聯,一副全面贊美長城的長聯,是對聯中的珍品。 全聯句式整齊,對仗工整;音韻和諧,意境開闊;內容博大,意義深遠;是對聯中的精品,能給長城增色生輝。...