《海洋——21世紀的希望》教學設計
七、課后作業(yè)
1、說一說:結合課文內(nèi)容及你了解到的相關知識,說一說為什么海洋是人類21世紀的希望?
2、寫一寫:你心目中未來的海洋是什么樣子的?結合課文內(nèi)容,搜集相關資料,寫一篇短文。
板書:
昨天 望洋興嘆
海洋——21世紀的希望 今天 大顯神威
明天 充滿希望
設計理念:
以學生的發(fā)展為本,注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。一是強化學生與文本之間的對話與交流,采用多種教學手段創(chuàng)設情境、鼓勵閱讀、激發(fā)想象、啟迪情感,以增強學生的學習體驗,領悟文本的熏陶和教育意義。二是樹立大語文觀念,以文本為依托,對學習內(nèi)容進行整合、優(yōu)化和拓展,以拓寬語文學習資源和學習途徑。三是拓寬語文學習方式,培育自主、合作、探究的精神,使學生在自由充分的學習活動中學會學習、生成智慧、提高素質。