《海洋——21世紀(jì)的希望》教案
一、導(dǎo)入新課 二、初讀課文 1、直接引出課題《海洋——21世紀(jì)的希望》。 2、讀了這課的題目，有什么問題？ 3、帶著問題一起閱讀課文，相信學(xué)完課文，這些問題就能夠迎刃而解。 1、 為了更好地閱讀課文，我們先來認(rèn)識一下這課的生字詞。 1） 出示生字詞 měng liú 錳 硫 kāng xié 慷慨 威脅 yùn 蘊藏 2） 指名讀、齊讀 3） 去拼音讀 4） 觀察排列規(guī)律：第一行都是礦物，一、二行生字都是左右結(jié)構(gòu)，第三行是上下結(jié)構(gòu)。 5） 理解：“慷慨”的意思 2、 指名輪讀課文，說說你對課題的理解。“為什么說海洋是21世紀(jì)的希望？” 學(xué)生匯報 1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。 2）為了解決“能源危機”，把目光轉(zhuǎn)向海洋。 3）科學(xué)家們早就呼吁：人類應(yīng)該向海洋索取食物！ 4）海水淡化、建設(shè)海底城市等。 引讀課題 提問探究 為什么說海洋是21世紀(jì)的希望？海洋有什么特點？ 指名讀 齊讀 抽讀 指名說 指名解釋 指名輪讀，同座討論對課題的理解。