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《負(fù)荊請(qǐng)罪》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

《負(fù)荊請(qǐng)罪》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)


(2)讓老師考考你,看你是否真的悟出了什么。
(3)學(xué)生集體表演藺相如,該學(xué)生表演韓勃。
(4)你真的悟出來(lái)了,還有誰(shuí)悟出來(lái)了?請(qǐng)沒有悟出來(lái)的學(xué)生站起來(lái)。悟出來(lái)的學(xué)生再次表演藺相如,沒有悟出的學(xué)生表演韓勃。然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō),明白了什么?
(5)出示藺相如說(shuō)的話:韓勃,你要知道,秦王不敢侵犯我國(guó),就是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗,文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了,后果將會(huì)怎么樣?這一點(diǎn)你想過(guò)沒有?
a:這句話前面沒有括號(hào),假如請(qǐng)你為劇本加個(gè)括號(hào)以提示說(shuō)話人的動(dòng)作、表情或語(yǔ)氣等,你會(huì)加什么詞語(yǔ)?(指名說(shuō))(認(rèn)真地)
b:請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所加的提示語(yǔ)表演。
c:在這段話中有“要是我跟廉將軍鬧翻了,后果將會(huì)怎么樣?”,你認(rèn)后果會(huì)怎么樣呢?(指名說(shuō))
d:你能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的詞語(yǔ)來(lái)形容藺相如的精神品格嗎?(指名說(shuō))
e:請(qǐng)學(xué)生走進(jìn)藺相如的內(nèi)心世界再次表演這段話。
6、小結(jié)過(guò)渡:剛才我們走進(jìn)了人物內(nèi)心世界表演了劇本,下面請(qǐng)演員自選搭檔表演劇本第一幕,等會(huì)兒我們將來(lái)一個(gè)最后大比拼,正式表演劇本。
四、排演話劇,總結(jié)課文。
1、學(xué)生自由選擇搭檔排演。
2、指名表演,師生評(píng)點(diǎn)。
(1)請(qǐng)學(xué)生談?wù)務(wù)勗鯓芋w會(huì)藺相如這個(gè)物的。
(2)請(qǐng)學(xué)生切身體會(huì)說(shuō)說(shuō)藺相如是一個(gè)怎樣的人。
3、教師小結(jié)過(guò)渡:是啊,藺相如為了國(guó)家利益,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,的確是個(gè)深明大義、寬容大度的人哪。
五、劇本拓展。
其實(shí)這種精神無(wú)處不在,我們同學(xué)整天生活在一起,也難免會(huì)有點(diǎn)小摩擦,這些小摩擦如果處理不好,同樣會(huì)影響班級(jí)整體利益。假如你和同學(xué)遇到了小摩擦、小誤會(huì),你會(huì)怎么做呢?(指名說(shuō),教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))
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