六年級語文千年夢圓在今朝導學案
導學目標：
1、認識”瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規模、協作、精細、宛若、概括、評價、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過自讀自悟理解課文內容，了解我國航天技術的偉大成就，體會到現代科學技術成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。
4、感悟作者的表達方法，體會文章的語言美。
導學重難點：
重點：理解“夢圓”背后的精神和力量，學習課文的表達方法。
難點：激發學生的民族自豪感。
導學準備：
1、課前發動學生搜集中國以及世界載人航天飛行的有關資料。
2、制作多媒體課件：“神舟五號”、“神舟州六號”在人飛船發射的有關情景。
課時安排：
1課時
導學過程：
預習學案
我會讀：遨游 瑰麗 絢爛 嘗試 捆綁 穿越 振奮 規模
協作 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風華正茂
我讀懂：這篇課文記敘了
重點寫了 的經過。
我不懂：預習過程中，你還有什么不明白的的問題記錄下來，和同學交流。
導學案
一、創設情境，激情導入
1、播放多媒體課件，教師激情導入：XX年10月15日上午9點，在我國九泉衛星發射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實現了中華民族幾千年的飛天夢想。