《長江之歌》課堂導學方案

年 級

六

學 科

語文

課 型

新授課

主 備

冷青艷

備 時

授 時

課 時

第1課時

總課時

教學內容

《長江之歌》

     學

習

目

標

1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、我能學會4個生字，理解由生字組成的詞語。

3、我能通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，產生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。

教學重點

我能通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，產生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。

教學難點

我能理解詩歌，背誦詩歌。

教學準備

課件、錄音機（音樂、課文朗誦）

導 學 過 程

導

入

新

課

談談對長江的了解。

1.欣賞歌曲《長江之歌》。

2.同學們，古老的中國有兩條河，那就是長江和黃河，長江與黃河是炎黃子孫的母親河，是中華民族的搖籃，正是有了長江和黃河，才有了上下五千年的文明史，正是有了長江和黃河，古老的神州大地才生機盎然。今天，我們先來領略一下中華第一條大河“長江”的風采。板書“長江”，你對長江有哪些了解，我們來交流一下。（用一兩句話說說對長江的了解。）

自

主

學

習

初讀了解課文，解決生字任務。

1、自學生字詞。

（1）自由讀課文，畫出不認識、不理解的字詞。

（2）查字典并聯系上下文，理解下列詞語的意思：