小學六年級語文上冊課內復習資料
2、文章開頭點明父親和妹妹對我的評價——白癡，在表達中起到了什么作用？
答：為下文“我”走出家門，到林中練琴作鋪墊，與 老教授的表現 形成對比，側面贊美了老人對“我”的愛護與幫助。
3、①老人為什么說自己“耳朵聾了”？
出于對年輕人的愛護，為幫“我”找回自信，老人謊稱自己耳聾了。
②“我”為什么會忘記她是聾子？
在老人熱情的鼓勵下，“我”的琴技在不斷地提高，這正是老人所希望的。她發自內心地為“我”的進步而高興。在“我”的眼里，老人也不再是一個聾子，她在用心感受琴聲，“我”和她是用音樂在相互交流。
③為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？
從相識的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切、鼓勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。
第四組練習
一、1、《只有一個地球》采用科學小品文的形式，介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。
2、舉例說說，文中運用了哪些說明方法？
①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）
③它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。（列數字）
④地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。（舉例子）
3、地球的可愛表現在：地球無私地養育著人類，孕育著萬物
它容易破碎是因為：各種原因造成的對地球的傷害
二、1、《這片土地是神圣的》作者是印第安酋長西雅圖。這篇飽含深情的演說辭表達了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達了人們對土地的愛。
2、文章首先用大量事實告訴人們這片土地的每一個部分都是神圣的；接著要求人們善待河水、善待空氣、善待動物；最后強調大地是人類的母親，人類屬于大地。
3、體現文章主旨的中心句是：“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的”這句話在文中反復出現，產生了 一詠三嘆的表達效果，它的作用是：不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感。