學與問的教案
五、學習第五節，總結全文。
1、 學問學問，既要學又要問。在學的過程中，總會遇到很多問題，在解決問題的過程中我們又能學到很多，學與問是（相輔相成）的。指名說說“相輔相成”的意思。（他們誰也離不開誰……），因此只有在學中問，在問中學，才能求得真知。指名讀。
2、 怪不得書上說：我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學習的主人。
a“兩只強健有力的翅膀”指的是什么？（勤學、好問的習慣）指名讀好這句話，突出強健有力。齊讀。
b能夠自由地翱翔知識的天空，探求宇宙的奧秘你會感到怎樣？（高興、自豪……）就把這種感情融入到你的朗讀當中。指名讀，齊讀。
3、 總結全文：同學們《學與問》這篇課文學完了，你能結合一句名言來談談你這節課受到的啟發嗎？（指名學生說一說。）同學們說得真精彩。
4、 最后老師要送給大家一首小詩《問到底》。指名讀，齊讀。
六、作業
1、 選擇你喜歡的名人名言摘抄下來，做成書簽。
敏而好學，不恥下問。——孔子
不知則問，不能則學，雖能不讓，然后為德。——荀況
打開一切科學的鑰匙都毫無異議的是問號……
而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。——巴爾扎克
疑惑為愚者之智慧。——肖亨利
搜集一個有關古今中外名人勤學好問的小故事，先說一說，再寫下來。