語文樂園三
學生交流時,可以按以上問題進行,也可以選擇自己喜歡的問題或者就其他自己感興趣的問題交流。
2.全班交流。由小組長推薦講得好的同學向全班同學說說。
3.點評:哪些地方說得好,哪些地方說得還不夠清楚,進行補充。
4.教師小結,提醒學生學習同學的優點,完善自己不足的地方。
三、學生再次整理筆記
注意將問題進行梳理并總結調查結果、發現的問題和解決問題的辦法。
四、學生習作
第三課時
一、選擇一兩篇有代表性的習作進行修改講評
主要圍繞這些方面講評:是否說清了調查的結果、發現的問題和解決問題的辦法;調查的結果是否真實可信;發現的問題是否具有普遍性;解決問題的辦法是否切實可行。
二、學生修改自己的習作
圍繞以上講評的問題進行修改,也可以在講評的基礎上,進行二次創作,增加一些獨到的見解或者建議。
三、同桌互相修改
互相改正錯別字和不通順的句子,或者完善不足的地方。
四、謄寫
注意書寫工整,格式正確。