語(yǔ)文樂園三
教學(xué)目標(biāo)：1.區(qū)別“廴”和“辶”，“冫”和“氵”。
2.學(xué)習(xí)abb式的構(gòu)詞方法，自主積累詞語(yǔ)。
3.認(rèn)識(shí)回文聯(lián)。
4.掌握半包圍和左右結(jié)構(gòu)的字的正確書寫方法。
5.閱讀欣賞兩首描寫田園生活方式的古詩(shī)。
6.學(xué)習(xí)做樹葉貼畫，并舉辦班級(jí)貼畫展覽，介紹制作辦展覽的過程，然后寫下來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力。
7.學(xué)習(xí)用毛筆書寫“短撇、斜撇”。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.區(qū)別“廴”和“辶”，“冫”和“氵”。
2.認(rèn)識(shí)并積累abb式的構(gòu)詞方法。
3.正確書寫半包圍、左右結(jié)構(gòu)的字詞。
4.以做樹葉貼畫、辦展覽為內(nèi)容，練習(xí)寫一篇習(xí)作。
5.學(xué)習(xí)用毛筆書寫“短撇、斜撇”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.燈片、詞語(yǔ)卡片。
2.毛筆、宣紙。
3.課前收集的各種樹葉、膠水、硬紙板、剪刀等工具。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
5課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、有趣的漢字。
1.燈片展示兩組漢字，認(rèn)讀。
2.觀察帶點(diǎn)的字有什么特點(diǎn)？
第一組中的偏旁是“廴”和“辶”的區(qū)別：
（1）師邊演示燈片，邊解說。“廴”由“彳”演變而來(lái)，跟道路有關(guān)。“辶”由“走”演變而來(lái)，表示四處走動(dòng)。
（2）這組詞中哪些詞與“走”有關(guān)？
（遠(yuǎn)：要想看得遠(yuǎn)，必須走動(dòng)；通過查字典知道“途”是道路的意思，人要走路；要挑選、選擇，也要到處看，到處走動(dòng)。）
（3）說出幾個(gè)帶“廴”和“辶”的詞語(yǔ)。
第二組，區(qū)分“冫”和“氵”。
（1）師演示燈片，邊解說：“冫”在古文字中像冰凝結(jié)時(shí)的裂紋，多和冰凍、寒冷有關(guān)系；“氵”多與水有關(guān)系。
（2）詞中哪些與冰凍、寒冷有關(guān)？哪些與水有關(guān)？
（3）還有哪些帶有“冫”和“氵”的字？寫出幾個(gè)。
二、詞語(yǔ)超市。
1.出示詞語(yǔ)，齊聲朗讀。
2.聽錄音磁帶讀，注意是怎么讀的。（第三個(gè)字讀得短些，第二個(gè)字讀得重些。）
3.跟讀磁帶。
4.你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)嗎？（后面兩個(gè)字是一樣的）
師總結(jié)：我們把這類型的詞語(yǔ)叫做abb式的詞語(yǔ)。
區(qū)別：一顆——一顆顆，一簇——一簇簇（前者表示少，后者表示數(shù)量多）