《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞
作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù)：577 《聞官軍收河南河北》《春望》閱讀欣賞課堂教學(xué)實(shí)錄
沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃玲
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本站（第一范文）網(wǎng)址是www.jcsycorp.com一、聯(lián)系已知，談話導(dǎo)入
師：老師知道，大家都喜歡誦讀古詩，誰愿意展示自己，選一首喜歡的古詩背給大家聽？
生：背《長恨歌》。
師：你背得真好，請坐。
生：背《江畔獨(dú)步尋花》
師：真美呀！
生：……
師：大家積累的古詩真不少，老師這里也有兩首唐代大詩人杜甫的詩，想讀嗎？
生：想讀
師：請看屏幕。
師：這兩首詩是《聞官軍收河南河北》、《春望》。
二、感知詩意，質(zhì)疑探究
師：請大家大聲地讀讀這兩首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句
（生讀這兩首詩。）
師：誰愿意讀給大家聽，可以選擇一首來讀。
生：我想讀《聞官軍收河南河北》。
生：我讀《春望》。
生：我讀《春望》。
生：我讀《聞官軍收河南河北》。
師：剛才她讀時有一個字，就是“卷”應(yīng)該怎樣讀呢？
生：讀“juǎn”。
師：對，這是個多音字。在這兒要讀“漫卷（juǎn）詩書喜欲狂”。
師：短短的時間我們就把詩讀得這么流利，真棒！詩的意思有沒有信心弄懂呢？
生：有。
師：請大家用自己喜歡的方式讀讀這兩首詩，并借助下面的注釋想想這兩首詩大體的意思，同桌之間可以互相探討，如果有解決不了的問題，可以用“？”標(biāo)出來，等會兒我們一起來討論解決，開始吧！
(生讀詩討論。)
師：大家學(xué)得很投入，討論得也很熱烈，誰愿意說說詩的大體意思，想說哪首都行，能說多少就說多少。
生：我知道了《聞官軍收河南河北》寫的是杜甫聽到官軍收復(fù)失地時心情很高興。
師：你能讀出作者的心情，真會讀書。
生：我知道《春望》寫的是作者看到國家破碎，心情非常悲傷。
生：我知道《聞官軍收河南河北》表達(dá)的是高興的心情，《春望》表達(dá)的是悲傷的心情，。
師：你能把這兩首詩進(jìn)行比較閱讀，真會讀書。
……
師：有不明白的問題嗎？
生：我不知道“渾欲不勝簪”的意思。
師：誰來幫幫他？
生：我知道，就是頭發(fā)很少,連簪子都別不住了。
師：你是怎么知道的？
生：我從詩句下面的注釋知道的。
師：你讀書真認(rèn)真。
……
師：我們通過互相幫助又解決了這么多問題，你們真會學(xué)習(xí)呀！
三、對比學(xué)習(xí)、體會詩情
師：請大家快速默讀這兩首詩，想一想它們之間有什么相同和不同？
生：這兩首詩相同的地方是作者都是杜甫。
生：這兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)系。
生：這兩首詩不同的地方是一首表達(dá)的是高興的心情，一首表達(dá)的是悲傷的心情。
生：這兩首詩不同的地方，《聞官軍收河南河北》每一句是七個字，《春望》每一句是五個字。
師：你們真聰明。剛才大家說到這兩首詩都與一場戰(zhàn)爭有關(guān)系，知道是哪場戰(zhàn)爭嗎？
生：我知道是安史之亂。
師：你的知識真豐富。那可是是改寫唐朝命運(yùn)的一場戰(zhàn)亂，老師這有一段錄象，請看。
師：看了這段資料，你想說什么？
生：戰(zhàn)爭太殘酷了。
生：戰(zhàn)爭太可怕了。
……
師：在這樣一場堪稱浩劫的戰(zhàn)爭中，人民生活會怎樣？
生：人民生活會很貧困。
生：有很多人會死在戰(zhàn)場上。
生：人民會背井離鄉(xiāng)去逃難。