小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案2人美版
第10課 自行車局部寫生
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)了解自行車的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線造型能力。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解自行車的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法。
難點(diǎn)：如何用線精細(xì)地表現(xiàn)自行車。
三、學(xué)習(xí)材料：
白行車、圖畫紙、彩筆等。
教學(xué)活動(dòng)：
組織教學(xué)：
導(dǎo)入新課：
提問：
1.自行車主要由哪幾部分組成？各部分的線有什么不同?
車把、車輪、車身、車上的線條有許多變化，比如，車條是直線、車筐是交叉線、鏈子上是曲線。
2.誰(shuí)能到黑板上畫出自行車的某一部分？
3.組織同學(xué)們猜一猜是哪部分。
4.教師用線演示自行車局部寫生方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察線的變化和銜接等。
5.學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)用線寫生的方法。
小組討論：
你認(rèn)為教材上的學(xué)生作業(yè)哪些部分畫得好？對(duì)你有什么啟發(fā)?
組與組之間進(jìn)行交流。
他們觀察得很仔細(xì)、表現(xiàn)得很具體、線條畫得很豐富。
學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐
布置作業(yè)。
巡視輔導(dǎo)。
小結(jié)。
教師組織學(xué)生小結(jié)、評(píng)價(jià)。
同學(xué)之間互相介紹、評(píng)價(jià)自己及他人的作品。
課后拓展：
展示幾幅表現(xiàn)一組自行車的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生回家可以進(jìn)一步寫生。
教學(xué)反思：
第11課 泥玩具
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過欣賞中國(guó)民間泥玩具，了解和接觸一些民間泥玩具的知識(shí)。
2.在欣賞過程中，使學(xué)生受到美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間美術(shù)的興趣和熱愛祖國(guó)民間藝術(shù)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)民間泥玩具的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中國(guó)民間泥玩具的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教具：計(jì)算機(jī)、cai課件、大屏幕投影、實(shí)物展示臺(tái)、 部分民間玩具實(shí)物。
2.學(xué)具：各種民間玩具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
1.欣賞民間玩具實(shí)物，引入課題。
2.出示課題
二、欣賞泥玩具：
（注：所有圖片欣賞的玩具都通過電腦及大屏幕進(jìn)行展示，部分比較小的實(shí)物玩具通過視頻展示臺(tái)欣賞。）
1.導(dǎo)言：中國(guó)的民間玩具，歷史悠久。泥土是我們周圍最不起眼的東西，但千百年來，我們的民間藝術(shù)家卻用它雕塑出許許多多造型優(yōu)美、形象可愛的藝術(shù)品。
2.欣賞《彩色羊》《大叫雞》《花小狗》《娃娃魚》《麒麟送子》。
小組討論：
①問：這是用什么材料做的？
②問：這些是用來做什么的？有什么特點(diǎn)？
（玩具，樣子很可愛）
③問：它們主要用了哪些顏色？