鉛筆淡彩——風景(小學美術第十冊)
畫基本形：將畫面物象的比例用基本型表現出來。（3） 畫輪廓：用軟鉛筆表現景物輪廓。3.教師邊講邊演示，學生觀看學習。四、 布置作業，提出要求：1. 按照教師所講的步驟，臨摹書中一幅風景畫。2. 本節完成鉛筆部分。五、 學生作畫，教師巡視輔導： 輔導要點：畫面整體布局及比例結構的把握。六、課堂小結：1. 鉛筆部分作業展評。2. 收拾用具。3. 下節帶水粉。 第二節 一、 組織教學：檢查水粉用具的準備及擺放。二、 導入新課：1. 簡評起稿情況：2. 發作業。三、 講授新課：1. 畫明暗：將上次完成的輪廓稿，如房屋的暗面和樹木的暗面等，用鉛筆按結構排列線條表現出來。注意線條排列有疏有密，有輕有重，以區別明暗程度。2. 著色：注意用淡薄的顏色，不要來回涂抹，弄臟畫面。四、 布置作業，提出要求：1. 完成作業，注意按照老師所講的要求步驟。2. 注意衛生的保持。五、 學生作業，教師輔導： &n課題： 課型：新知課【教學目標】1、經歷從實際情境中抽象出數的過程，會數、會讀100以內的數；2、體會數位、基數、序數的意義；3、初步感受一列數蘊含的規律；【教學重點】用多種方法數數；【教學難點】用數進行表達和交流；【教學方法】...
一、內容分析：北師大版數學第一冊第三單元：有幾枝鉛筆（課本22-23頁）學生對加法意義的理解，建立在經驗積累和親身體驗的基礎之上。我們班的孩子地處城鄉結合部，孩子們對于本節學的5以內加法的計算應該掌握較好。...
〖教學目標〗1.在具體的情境活動中，讓學生體驗加法含義，并學會5以內數的加法。2.讓學生親身體驗，利用身邊的物體擺一擺，初步理解加法含義。3.使學生能夠看圖說圖意，并能夠正確列式計算。...
《有幾枝鉛筆》教學反思《有幾枝鉛筆》是一年級數學上冊第二單元《加減法（一）》的第一課，本課的教學目標是：1、在已有經驗的基礎上認識加法的含義；2、會正確計算5以內的加法；3、能根據提供的情境，提出簡單的加法問題并進行解答。...
【教學內容】：加法的初步認識（一）“有幾枝鉛筆”（即北師大版《數學》一年級上冊p22、23。）【教學目標】：1、使學生在具體的情境中和活動中體驗加法的含義。2、通過動手擺、情境直觀感知、游戲等形式，使學生熟練計算5以內的加法。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級上冊第22——23頁.教學目標:情感態度和價值觀——合作,交流中去發掘知識,掌握知識,并體驗到學習數學的樂趣.過程與方法——在數學活動中體驗加法的含義,建立數學與生活的聯系.知識...
課 題：數鉛筆三維目標1、經歷從實際情境中抽象出數的過程，會數、會讀100以內的數。2、體會數位、基數、序數的意義。3、初步感受一列數蘊含的規律。教學重點、難點重點：正確地數出100以內的數，并理解數位的概念。...
課題第5課鉛筆畫領域造型.表現教學目標1.豐富運用鉛筆表現的技巧，提高造型能力。2.學習和探究鉛筆畫的表現特點和手法。3.在學習中，促進探究意識和創新精神的發展。...
鉛筆盒變醫院，這節活動的目標是讓幼兒欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達自己聽故事后的感受。知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣。...
執教：佳木斯大學附屬小學周明珠指導：佳木斯大學附屬小學周美然教學內容：義務教育課程標準實驗室教科書（北師大版）二年級下冊第五單元《觀察與測量》。...
課 程： 小學數學教材版本： 義務教育課程標準小學數學實驗教科書人教版一年級上冊課題：加法的認識（有幾枝鉛筆鉛筆）第一步：分析句型結構和關鍵詞課標相關敘述:1、能熟練地口算20以內的加減法。...
《有幾枝鉛筆》是北師大版教材一年級上冊第三單元的第一課時。本單元是學生學習加減法的開始。本課是學生學習加法的第一課時，是在學生認識了1——10這些數字的基礎上學習的。為后續學習20以內的加減法打下基礎。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級上冊第22——23頁.教學目標:情感態度和價值觀——合作,交流中去發掘知識,掌握知識,并體驗到學習數學的樂趣.過程與方法——在數學活動中體驗加法的含義,建立數學與生活的聯系.知識...
【教學內容】：加法的初步認識（一）“有幾枝鉛筆”（即北師大版《數學》一年級上冊p22、23。）【教學目標】：1、使學生在具體的情境中和活動中體驗加法的含義。2、通過動手擺、情境直觀感知、游戲等形式，使學生熟練計算5以內的加法。...
【教學內容】義務教育課程標準數學一年級上冊（北師大版）第22～23頁的內容。【教材簡析】內容分析《有幾枝鉛筆》是北大師版一年級上冊第三單元加減法的第一課時，是學生學習加法的第一節課。...