教學目標：1、鍛煉學生以動作、線條再現情景的下雨嘍能力。2、利用色彩、粗細、節奏不同的點、線，以及細小的形狀，大膽、創造性的表現不同的雨，及雨中情景。下雨嘍3、嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受下雨嘍。...

小學五年級第九冊美術第三課教案教學目標：使學生初步 形的重復構成了解形的重復構成的基本知識和構成方法；提高印制技能，培養耐心細致的學習習慣。教學重點：重復構成的基本知識和印制技能形的重復構成。教學難點：印制效果好。...

《手形的聯想》教案教學內容手形的聯想教學目標1、認知目標：感知手形的變化與組合，進而結合身邊熟悉的事物進行聯想，探究裝飾與結合的美感。2、情感目標：培養觀察生活、表現生活、裝飾美化生活的能力，培養熱愛生活的情感。...

第五單元 有趣的地球村 15、克隆“動物園”學習領域：設計?應用 教學課時：2課時 教學目標： 1、學習疊剪的剪紙方法，提高剪紙的技巧。 2、表現動物形象，訓練學生造型能力，培養對愛護動物的感情。 3、訓練構圖的能力、色彩搭配能力。...

嶺南版美術第三冊嶺南版美術教案 (第三冊) 第1課 民間玩具世界 嶺南版美術教案 (第三冊完整版)教學重點： 感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。 教學難點： 能用語言描述民間玩具的藝術特色。...

文章標題： 第一課 讓大家認識我（人美課標版美術教案集一年級上冊）課時：1教學目標：人美課標版一年級上冊美術教案集 通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，讓大家認識我體驗不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己...

課 題 第8課：獅子大王 學情分析 一年級的孩子正處于形象思維非常發達的階段，他們愛提問，敢動手，因此創設趣味的美術活動形式和提供自由發展的空間更適宜于他們的發展。...

第12課刮大風（造型 表現）教學目的：引導學生根據日常生活的感受，刮大風充分發揮自己的想象力、創造力，把風及風吹引起的物象變化，用較夸張的繪畫語言表現出來。教學重點：鍛煉學生的形象記憶能力、想象力、刮大風創造力及合作精神。...

教學目標：1.認識點和線；2.基本掌握點和線的組合運用；3. 會用彩點和彩線組織成一幅好看的圖畫，具有一定的美感。教學重點：點、線組合的掌握。通過游戲、感受、談話解決。教學難點：對點、線豐富多變的外形想象和創造。...