泥塑（泥柱雕刻）江蘇版
•交流作品，逐一點(diǎn)評。
六、展示作品，小結(jié)
•從原始人的圖騰開始，柱形雕刻就是各民族常見的裝飾藝術(shù)。我們用黏土做成泥柱，創(chuàng)作自己特有的藝術(shù)。
•世界各民族的雕刻作品，內(nèi)容豐富，造型優(yōu)美，形象生動，風(fēng)格奇特，可以給我們啟發(fā)和借鑒……
第四、五課時：
一、 組織教學(xué)
二、 欣賞
參考例圖中的作品，借鑒他們的構(gòu)圖、疏密和形象處理，創(chuàng)作一個人物頭像的泥塑作品，爭取作品與眾不同。
三、 示范
1） 搓、捏頭像外形（用手拍打、使外形平滑）
2） 介紹五官的部分做法。
3） 用添加的形式加耳、頸等。（如何添加牢固——學(xué)生體驗(yàn)）
4） 人物的表情可夸張。
四、 學(xué)生作業(yè)
1） 為同學(xué)或朋友、老師設(shè)計(jì)、捏制一頭像。
2） 創(chuàng)作一夸張的新形象。
五、 巡回指導(dǎo)
•引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品，并觸摸教師作品（體驗(yàn)感受），引發(fā)學(xué)生思考。
•交流作品，點(diǎn)評作品。
六、 小結(jié)（略）（22）
后記：陶藝教學(xué)還處于初級階段，學(xué)生的思維還沒真正得以開發(fā)，創(chuàng)造的形象還不豐富。教學(xué)中的環(huán)節(jié)有待改變。