一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案（2021版蘇少版）
本課是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)階段的第一節(jié)美術(shù)課，大家互相還不熟悉，用畫傳情，用畫表情，在介紹及展示活動(dòng)中領(lǐng)略美術(shù)的魅力。通過多種手段讓學(xué)生大膽想，大膽畫，用自己熟悉的工具材料盡情涂抹美麗作品。適當(dāng)穿插工具材料及畫種相關(guān)美術(shù)知識(shí)的介紹，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
1. 教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)常用的美術(shù)工具，了解各種常見的畫種。
過程與方法：用自己最常用的繪畫工具畫一幅小朋友最喜愛、最擅長(zhǎng)畫的畫。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：欣賞小朋友們自己的畫，大師的作品，感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅。
2. 教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生欣賞小朋友的畫作，了解最常見的畫種及繪制材料。
3. 教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生敢于用畫傳情，善于用畫表情。
4. 建議課時(shí)：1課時(shí)
二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)與案例
1. 課前準(zhǔn)備
教師：多媒體課件
學(xué)生：自己喜歡的常用繪畫工具
2. 教學(xué)思路
一、感知與體驗(yàn)
1. 非常高興能夠看到這么聽話懂事的小朋友，看看，一個(gè)個(gè)都坐得非常端正，眼睛炯炯有神，老師真的很喜歡你們，老師先自我介紹一下吧。
老師呀，非常喜歡美術(shù)，小時(shí)候，我呀最喜歡用水彩筆畫畫，繽紛的水彩經(jīng)常被我組合成小魚（教師邊說邊畫簡(jiǎn)筆畫）、小樹、藍(lán)天、小河、小房子，最后變成一幅自己心中最美麗的畫。老師一直在追求美，一直在美麗地生活，所以呀，老師經(jīng)過努力，成為了一位美術(shù)老師。現(xiàn)在該大家介紹一下自己了，那位小朋友說說自己喜歡畫什么樣的畫呀？
師生交流，堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子，比如“嗯，你畫畫真努力，老師覺得你長(zhǎng)大后能成為一位大畫家”，這樣會(huì)激發(fā)更多的孩子發(fā)表自己的見解。
老師現(xiàn)在呀很高興，知道為什么嗎？因?yàn)榇蠹以诿佬g(shù)課上都很積極，剛才部分小朋友說了自己喜歡的畫種，還有一些小朋友沒有來得及說，老師可懂大家的心了，這不，老師已經(jīng)將大家喜歡的畫種和畫的東西通過ppt做好了，想不想看？（生：想）
老師播放ppt，展示部分學(xué)生美術(shù)作品，展示的時(shí)候，不停地評(píng)述。一年級(jí)學(xué)生有意注意時(shí)間比較短，一般在10分鐘左右，所以教師要不停地通過不同的方法吸引學(xué)生的注意力，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍里快樂地學(xué)習(xí)。
嗯，大家都很聰明，很喜歡畫畫。你們知道嗎？很多藝術(shù)家都很崇拜你們的繪畫作品呢，他們對(duì)我們大家的大膽表達(dá)，童言無忌很感興趣。剛才我們說了自己都學(xué)過什么畫，并且說了自己最喜歡畫的是什么，這讓老師更了解你們了。
2. 老師還想知道，大家一般都是用什么繪畫材料來畫畫的，哪些小朋友們來向大家介紹一下。
非常好，老師發(fā)現(xiàn)大家發(fā)言很積極，老師真是太喜歡你們了。大家看看，老師帶來了什么。（教師展示實(shí)物和ppt）
3. 我們可以運(yùn)用這些工具描繪出什么樣的作品呢？（ppt展示學(xué)生作業(yè)）
4. 板書課題《看！我們的畫》
二、創(chuàng)作與表現(xiàn)（用鼓勵(lì)的方式，引導(dǎo)學(xué)生完成一下環(huán)節(jié)）
1. 讓我們?cè)賮砜匆豢匆恍┐螽嫾业漠嫛＃╬pt演示）
2. 學(xué)生講述欣賞大師作品觀感。
3. 小練習(xí)：學(xué)生用手中畫筆進(jìn)行簡(jiǎn)單描畫，體會(huì)彩筆在紙上描繪時(shí)的快樂感覺。
4. 教師演示：彩筆單線勾描，勾線上色，水粉等工具進(jìn)行描繪。
5. 學(xué)生練習(xí)，教師巡視。
三、評(píng)價(jià)與反思
1. 學(xué)生作業(yè)展示，師生簡(jiǎn)評(píng)（評(píng)論階段，一定要用肯定、鼓勵(lì)的口吻，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子感受到成功的快樂，從而讓學(xué)生更喜歡美術(shù)）。