長方形和正方形的認識
2、 練習二十三第二題,下面的圖形中哪些是正方形?
你找到了嗎?你找到了哪些?為什么認為這些都是正方形?
老師提醒小朋友,一定要滿足報告上有關(guān)正方形的所有特征才可以斷定它是正方形。
3、 舉例:在生活中,有哪些物體的面是長方形的,有哪些物體的面是正方形的?(小朋友們真棒,一下子舉出了這么多的例子,看來,在我們的身邊到處都有長方形和正方形,大家是和他們交上好朋友了!)
4、判斷:
(1)長方形對邊相等,四個角都是直角。………………( )
(2)對邊相等,四個角都是直角的是長方形! )
說明:正方形是特殊的長方形。
(3)四邊相等的四邊形一定是正方形! )
為什么這句話是錯的?
(4)正方形的四邊相等。…………………………………( )
四、 課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學習,你還有什么不懂的地方嗎?打開書本,翻到105、106頁劃出你認為重要的地方。
五、 作業(yè)布置
1、思考題(幻燈出示):數(shù)出圖中一共有幾個長方形。
2、練習二十三第4題