5.1.3 《噸的認識》教學設計|人教課標版
教學內容：課本P59—61
教學目的：1.認識質量單位噸，了解1噸的具體質量。
2.掌握噸與千克、千克與可之間的進率，能進行不同質量單位之間的簡單換算。
教學重點：認識質量單位噸，了解1噸的具體質量。
教學難點 ：掌握不同質量單位之間的簡單換算。
教學準備：投影片。
教學過程 ：
一、 復習導入
1.我們以前學過哪些質量單位？它們的國際單位符號分別是什么？
板書： 千克 克
kg g
2.千克和克之間有怎樣的關系？
1千克=1000克，即1kg=1000g
3.但是在日常生活中，有一些很重的東西，比如用大輪船運大批的貨物，這時候用kg來作單位就很不方便，所以人們就規定了一個新的質量單位“噸”，今天我們就來認識“噸”。（板書）
二、 探求新知
1.噸的國際單位符號是“t”。
2.如果1袋大米的質量是100千克，那么2袋、3袋、4袋重多少千克？10袋呢？板書：100×10=1000（千克）
10袋100千克的大米重1000千克，這么多大米就重1噸。
如果1袋水泥重50千克，10袋重多少千克？20袋呢？
板書：50×20=1000（千克）
20袋50千克的水泥重1000千克，這么多水泥的質量也是1噸。
現在你知道噸和千克有什么關系了嗎？
板書：1噸=1000千克，即1t=1000kg
說說日常生活中你知道哪些東西的質量用噸作單位的？
3.小結：
（1） 我們學了哪些質量單位？按從大到小的順序說一說：
板書： 噸 千克 克
t kg g
（2） 它們之間有怎樣的關系？（每相鄰兩個單位之間進率為1000）
4.單位換算：討論5噸是多少千克？
想：1噸=1000千克，5噸就是5個1000千克，所以
5噸=5000千克。
三、 練習與鞏固
1.在（ ）里填數：
6t=( )kg 4000kg=( )t
9t=( )kg 7000kg=( )t
2.選擇合適的質量填在圖下的（ ）里。
火車裝貨（ ） 60t 600kg 6000g
鴨重（ ） 2t 200kg 2kg
小明體重（ ） 4t 30kg 8000g
每個蘋果重（ ） 2g 1kg 150g
3. 思考下面的質量與1噸各相差多少千克？
3000千克 800千克 650千克 720千克
1噸和這些數量能直接比較嗎？
怎樣就能比較了？
1噸是多少千克？
學生選擇自己喜歡的口答，集體點評。
四、 總結質疑
1.今天我們認識了一個新的質量單位“噸”，對于噸你了解了什么？
2.質疑。
作業 設計：
課堂——《課堂練習》
回家——《基本訓練》