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蘇教版三年級數學集體備課教案:認識長方形和正方形

發布時間:2019-03-01

蘇教版三年級數學集體備課教案:認識長方形和正方形

三、練習 1、做想想做做第1題的第一組  訂正試做的題,再結合乘法豎式問問各部分的意思。  比一比,剛才兩題除法的驗算有什么相同和不同的地方? 四、作業        先算一算,再看看每組中的兩道題有什么聯系。     課堂作業:p4(2) 晚自習作業:p4(1剩下兩組、3、4、5)

板書設計: 練習設計: 教后記:

參加備課人員

三 年級 數學 科目集體備課教案

 課題:練習一

本課初備

課時

共 11課時,本課第3 課時

個人復備欄

教學目標: 鞏固整十數除以一位數的口算,兩位數除以一位數(首位能整除)的口算和筆算,及除法的驗算并運用這些知識解決問題。重點難點: 1、掌握整十數、兩位數除以一位數的計算及其驗算; 2、學會找到場景圖中的隱含信息來解決實際問題。課前準備: 教學投影片。教學過程: 一、基本題練習 1、練習口算   做p5(1)。 直接寫得數。 2、練習筆算  選擇幾題,說說是怎樣算的。  做p5(2)前兩題。  二、綜合練習 1、做p5(3)  做在作業本上。指名板演。 集體訂正。說說驗算的方法。 2、做p5(4) 先算一算,填一填,再比一比。 提問:哪個組平均每人收集的節數多? 3、做p5(5) 從這張表中,你還能看出什么?  先獨立解決,再進行交流。 (3)小結  注意指導學生觀察場景圖,圖中的隱含條件是每2個小朋友用一張課桌。  (4)作業 先獨立思考,再進行交流,說說解題思路。 提問:你準備怎樣安排這三輛車的座位?  通過今天的學習,你還有什么疑問嗎?  課堂作業:p5(2)剩下兩題。板書設計: 練習設計: 教后記:

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三 年級 數學 科目集體備課教案

 課題:練習一

本課初備

課時

共11課時,本課第4課時

個人復備欄

教學目標:  逐步積累解決兩步計算實際問題的方法和策略,在解決問題的過程中逐步形成“要求……先要求……”這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。重點難點: 收集、整理信息,并靈活組合信息。再進行有條理、合邏輯的思考。課前準備: 練習題投影片教學過程: 一、基本題練習 1、練習口算    20÷2        33÷3  40÷2        63÷3  80÷2        93÷3 五、練習筆算和驗算  分類口算,整理算法。  49÷4 二、綜合練習 1、做p6(6)     筆算并且驗算。   四、做p6(7) 看圖,收集信息。 獨立思考后,再交流。 試著用“要求……先要求……”說說你怎么想。 解答在作業本上。集體訂正。     五、做p6(8)  看圖,收集信息。 獨立思考后,再交流。 用“要求……先要求……”說說你怎么想。 解答在作業本上。集體訂正。 三、解答思考題 看圖,收集信息。 獨立思考后,再交流。 試著用“要求……先要求……”說說你怎么想。 解答在作業本上。集體訂正。  (1)鋪墊: □÷3=23,□可以填幾,你怎么想的? 如果□÷3=23……□,第二個□可以填幾,你怎么想的?第一個呢?  (2)鋪墊: □□÷□=21,第三個□可以填幾,你怎么想的?能不能填大于4的數?為什么? □□÷□=21……1,□填幾,你怎么想? 板書設計: 練習設計: 教后記:

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