3a unit9第三課時(shí) （Part C、E）
(本步驟說(shuō)明：本步驟中教師通過(guò)各種形式帶領(lǐng)學(xué)生操練單詞、句型，學(xué)習(xí)字母及詩(shī)歌。其中字母的學(xué)習(xí)應(yīng)一個(gè)重點(diǎn)。在字母學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師故意將學(xué)生易混淆的幾個(gè)字母大小寫(xiě)字配錯(cuò)對(duì)讓學(xué)生加以糾正，另外，教師還用chant的形式幫學(xué)生歸納了含有a發(fā)音的字母。這兩種形式對(duì)學(xué)生正確讀寫(xiě)字母會(huì)有很大的幫助。
(結(jié)束語(yǔ)):
t：在第九單元中，我們學(xué)習(xí)了字母jj, kk, ll, mm, nn；我們還一起圍繞八種常用物品的英語(yǔ)單詞, 學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的表示請(qǐng)求的句子及應(yīng)答。我相信大家能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中能很好地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行交流，在交流的時(shí)候，一個(gè)要注意禮貌哦。 bye!
本節(jié)課說(shuō)明：本節(jié)課首先老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了本單元學(xué)生已經(jīng)習(xí)得單詞及簡(jiǎn)單的祁使句，然后進(jìn)行字母教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)、朗讀、書(shū)寫(xiě)字母的過(guò)程我很自然地習(xí)得了三個(gè)在小詩(shī)里出現(xiàn)的單詞learn, read, write，因此就易化了英語(yǔ)小詩(shī)的學(xué)習(xí)過(guò)程。然后通過(guò)提問(wèn)哪個(gè)單詞是由字母l開(kāi)頭，自然引出并復(fù)習(xí)了課文e部分出現(xiàn)的單詞，為學(xué)生正確完成該部分聽(tīng)力 listen and circle做好鋪墊。在最后的guess and say的游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅復(fù)習(xí)了單詞，而且還操練了what is this? it’s …這個(gè)句型。