3A Unit 2 Nice to meet you 第二課時

一、教學內(nèi)容
《義務教育課程標準實驗教科書牛津小學英語》3a第二單元 第二教時b look and learn。 
二、教學目標
1能聽懂、會說單詞：yellow, brown, white, red, blue, green, black, orange。
2能在情景中熟練運用詢問顏色的日常用語：what colour? yellow./…
3能唱歌曲《hi, nancy!》
三、教學重點
1單詞：yellow, brown, white, red, blue, green, black, orange。
2日常用語：what colour?  yellow./ …
四、教學難點
掌握8個顏色類單詞。
五、課前準備
1教具準備
a多媒體課件；
b人物頭飾及與顏色有關的各種物品：單詞圖片、彩筆、各色星形貼紙等；
c錄音機和磁帶。
2板書準備
預先寫好課題  unit 2  nice to meet you
六、教學過程
a sing a song（約5分鐘）
1用課件出示歌曲《hi, nancy!》讓學生邊做手勢邊跟著唱。（幻燈片2 歌曲）
2分發(fā)頭飾，讓四名學生扮演上節(jié)課認識的人物mr. green, miss li, helen和wang bing。
3 打招呼
t: this is helen/…. let’s say ‘hi’ to her/him, ok?
s: hi, helen!
4 改編歌曲演唱 ‘hi, helen /mr. green/miss li,/wang bing’
t: can you sing the song for her/him?
s: ‘hi, helen/…. hi, helen/…. good morning. good morning.’
b presentation and practice（約20分鐘）
1 t：look, what’s this? （幻燈片3 a red car）
s：car
  t：yes, it is a car. and what colour is it? （出示詞卡“what colour?”）
師領讀，生跟讀“what colour?”  “red.” 然后小組→個人
找出身邊紅色的物品，一邊指，一邊練習說單詞red。
  同法，出現(xiàn)幻燈片4-10，教授其他7個顏色類單詞,并將顏色圖卡貼黑板上。
（幻燈片4：a green car  幻燈片5：a yellow car  幻燈片6：an orange car  
幻燈片7：a white car  幻燈片8：a blue car    幻燈片9：a black car   
幻燈片10：a brown car）
2 look and learn
1) open the books and listen to the tape.
2) read after the tape.
3 ask and answer出示一幅彩色的汽車圖畫進行指問。（幻燈片11）
t: what colour?
s: yellow/ black…
師生問答 → 生生問答
c consolidation（約15分鐘）
1game“l(fā)ook and match” （幻燈片12－13）
look at the screen and match the pictures with the right words, then say the colour out. if he is right, he can get a star which has the same colour.
2game“l(fā)ook and say” （幻燈片14－22）
look at the colourful plate. when it stops, the students should say the colour. if he is right, he can get a star.
3 game“l(fā)ook and guess” （幻燈片23－24）
  1）look at a nice umbrella’s shadow. it has many colours. guess. （幻燈片23）
2）check the answers. if he is right, he can get a star.（幻燈片24）
d assign homework(約1分鐘)（幻燈片25）
1聽錄音并跟讀單詞。
2收集各色物品，復習顏色類單詞。
七、板書設計

八、教學后記
1 本課是本單元的第二教時，教學容量較大，如何讓學生區(qū)分、聽懂、讀準這八個顏色類新單詞是教學的重點和難點。