牛津小學(xué)英語(yǔ)3B教案——Unit 8 I’m hungry
1.教材簡(jiǎn)析：本單元的日常交際用語(yǔ)主要是圍繞“征詢意見(jiàn)”編排的，what about …? 是表示“……怎么樣？”的意思，用于征求別人意見(jiàn)。 “what about”一般都是在一定的情景下才使用這個(gè)句子，如果離開(kāi)了交際情景而直接說(shuō)what about …?就會(huì)顯得唐突。教材分別提供了“餓—買熱狗”和“渴—買飲料”兩個(gè)場(chǎng)景供教師教學(xué)日常交際用語(yǔ)。
本單元單詞教學(xué)部分增加了a hot dog ,a sandwich, a pie ,some bread ,some rice ,soft drinks ,a bar of chocolate ,a carton of milk教材這樣編排便于學(xué)生根據(jù)情景把單詞與對(duì)話結(jié)合起來(lái)操練。
2.教學(xué)要求：
能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫字母oo, pp ,qq.
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下飲料和食品類單詞a hot dog ,a sandwich ,a pie ,some bread ,some rice ,soft drinks ,a bar of chocolate ,a carton of milk ,
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)i’m hungry /thirsty .what would you like ? what about … sounds good, /no ,i’d like ……thank you/thanks .并能熟練運(yùn)用日常交際用語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)答。
能理解并正確運(yùn)用a bar of ,a carton of以及some.
能初步理解不可數(shù)名詞意義和用法。
會(huì)唱歌曲hot cross buns!
其中教學(xué)重點(diǎn)同教學(xué)要求，教學(xué)難點(diǎn)同教學(xué)要求4：能理解并正確運(yùn)用a bar of ,a carton of 以及some.
3.教學(xué)理念：
面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與 ，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。
4. 教具準(zhǔn)備：
人物頭飾、食品、飲料（或圖片）、圍裙、頭巾、教學(xué)掛圖、磁帶、題板。
5.課時(shí)安排： 共四課時(shí)。
第一課時(shí)：a1-2 b食品類單詞。
第二課時(shí)：a3-4 b飲料類單詞。
第三課時(shí) c d
第四課時(shí)：e wb
the first period
teaching contents:
1.a 1-2 : i’m hungry .what would you like ? i’d like … sounds good .
2.b單詞：a hot dog ,a sandwich ,a pie ,some rice ,some bread
teaching aims:
enable the ss to understand and say : a hot dog ,a sandwich ,a pie ,some bread ,some rice .
encourage the ss to have good cooperation with one another and use the communicative sentences : i’m hungry .what would you like ? i’d like …sounds good .
teaching steps :
step1 free talk .
talk with kitty . 學(xué)生與售貨員小貓kitty交談。
free talk .
t&ss: what a nice …!can i have a look ? a hamburger /…? (yes ,please ./no ,thank you .)
在此過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生用sounds good 回答。
learn to say : sounds good.
揭題：unit 8 i’m hungry .
ss learn to say : i’m hungry .(邊說(shuō)邊做饑餓狀)
step 2 presentation (1)
let’s go to the supermarkets .去超市前必須說(shuō)出一種食品或飲料或水果的名稱。
t&ss交際。
e.g t: what would you like ?
s: a hamburger/…, please .
kitty : here you are .
s: thank you .
在此過(guò)程中，提示學(xué)生用i’d like說(shuō)話。
以例句操練。