Unit7 Would you like a pie 第四課時
備課筆記（母案）（ 三 ）年級（ 英語 ）備課組
教學內容3a unit7 would you like a pie ?
課型
新授課
執教者
第（ 3 ）課時
教學目標
1.繼續鞏固單詞a cake, a pie, a hot dog,a hamburger，an egg,a sweet, an ice cream。
2.能熟練地會運用句型：would you like…?/what about…?以及應答語yes, please.和no , thank you.
3.能熟練地運用句型what’s this?并能用it’s …來回答。
4.能聽、說、讀、寫字母uu vv ww
5.完成補充習題和同步探究的部分練習
教學重點
1.繼續鞏固單詞a cake, a pie, a hot dog,a hamburger，an egg,a sweet, an ice cream。
2.能熟練地會運用句型：would you like…?/what about…?以及應答語yes, please.和no , thank you.
3.能熟練地運用句型what’s this?并能用it’s …來回答。
4.能聽、說、讀、寫字母uu vv ww
5.完成補充習題和同步探究的部分練習
教學難點
完成補充習題和同步探究的部分練習
教學疑點同步探究64第九大題，如何能讓學生保證正確率，掌握答題技巧？
教學準備卡片，ppt，單詞圖片
教學過程
三備
step 1 greeting
1. greeting
2. say a rhyme----for you and me
step 2 warm up1. magic eyes逐漸加難度（1） 出示圖片說本單元的單詞t: what’s this?s: it’s a …（2） 出示單詞，大聲拼讀 （3） 出示句型2. 句型復習
a：would you like…?/what about…?
b: yes, please./no , thank you.3. checkout time----look and say4. 跟錄音讀課文5. 跟錄音讀cartoon timestep 3 letters
1.復習字母a. 聽寫字母b.寫出所聽字母的左鄰右舍
c.四線三格寫字母
學生在課堂作業本上認真寫。可以放在投影儀下表揚。
step 4 consolidation
1.補充習題
a listen and tick
聽錄音，根據所聽內容選擇相應的食物圖片，并在對應的方框內打鉤。教師可以先輔導學生復習每幅圖對應的英文。
答案：babb
b look and say
教師應該先要求學生仔細看圖，在學生充分理解每幅圖圖意的基礎上，進入活動程序。
(1)nice to meet you./hello,helen./hi,helen.
(2)no,thank you.
(3)yes,please. (4)it’s nice./it’s great.
c read and choose
參考答案：1c 2fd 3b 4e 5a
d think and write
f match and write
2.同步探究
完成p63-64 六七八九十
3. ticking timep49
step 4 homework
1.finish the exercises.作業：
1.finish the exercises. 板書設計