三年級英語上M9Unit2 He is a doctor教學設計
課 時 教 案
課 題unit2 he is a doctor.
教案序號
26
授課時間
XX年12月2日
課 型
new
（教學目標）
教學目標要求
學習teacher, doctor, pupil等表示職業或身份的單詞；
學習使用she’s /he’s a…介紹家人的職業和身份；
知道he’s/she’s 的區別和完整形式。
教 點
學 難
重 點教學重點：用 he’s / she’s a… 介紹家人的職業。教學難點：he/she的正確使用。
教 準
等
具 備錄音機、磁帶、單詞卡片
板
書
設
計
unit 2 he is a doctor.doctor driver policeman nurse farmer teacherhe is a ….
she is a …
教學過程step1: warm up 1. greetings. 2. sing the song: how old are you, sam? step2:presentation 1.learn the new words （1）展示smart一家人的照片，請學生說出他們分別是家庭中的那個成員。（2）（point to mr smart） this is sam’s father. he’s a doctor.（point to ms smart）this is sam’s mother. what is she? she’s a teacher.(出示司機圖片)what is he? he’s a driver.學習單詞driver.（出示護士圖片）what is she? she’s a nurse.學習單詞nurse.(出示警察圖片)what is he? he’s a policeman.學習單詞policeman.（出示農民圖片）what is he? he’s a farmer.學習單詞farmer. (3)a.看圖識別單詞 b.開火車，分組認讀單詞�！ �2. learn the new text (1)listen and find how many people are there? what are they? (2)listen and repeat (3)read the text together step3:practise 1. 課本活動2 listen and say 2. i show and you guess(一人表演不同的職業其他人猜) 3. chant. activity4 step4:summary 看板書復習單詞，句子�！ tep5:homework 1. listen and repeat the text. 2. 介紹自己的家庭成員和他們的職業。