陜旅版小學三年級英語上冊全冊教案2
2）教師通過課前準備好的單詞卡片進行單詞教學。
taxi: / /, 字母x在詞中發(fā)/ks/的音，在這里教師要給學生強調(diào)不要加音，重音在第一個音節(jié)上，可以通過擊掌的輕重來讓學生感知重音。
fly: /flai/為動詞，在此教師可以邊做動作邊重復該單詞，幫助學生理解。其中y發(fā)/ai/的音，發(fā)音時由/a/滑動到/i/，滑動距離大，是寬元音。
zoo: /zu:/，其中字母z發(fā)/z/的音，濁輔音/z/發(fā)音時舌端接近上齒齦，氣流從舌端和上齒齦間形成的縫隙中通過，發(fā)生摩擦，發(fā)音時震動聲帶。
3、作業(yè)：能熟練掌握x、 y 、 z的大小書寫﹒
第二課時
教學目標及重難點分析：
1、能夠熟練掌握字母, yy, zz的讀音以及大小寫的書寫形式。
2、能夠聽說、認讀單詞: taxi, fly, zoo, class, in, afternoon, one, two, three.
3、能熟練掌握詢問班級的對話，并會自如使用該句型: what class are you in? i’m in class one/two/three.
4、能聽懂、會說補充句子：what grade are you in? i’m in grade…/i’m in class…,grade…
5、能理解和掌握班級的正確表達方式：class two, grade three; class one, grade four.
教學過程：
一、教師通過孩子們喜愛也熟悉的兩個可愛的動畫人物tom和jerry的動畫來引出本課的重點詞匯和句型。
(tom和jerry兩個人背著書包放學了)
tom：good afternoon, jerry! let’s go home together!
jerry: great! oh, tom, what class are you in?
tom: i’m in class two. what class are you in?
jerry: i’m in class one.
1. 講解人a和b講解本課的重點句型what class are you in? i’m in class…以及對所學知識good afternoon!的簡單復習。
a: hello! good afternoon, b!
b: good afternoon! how are you today?
a：i’m fine. and you?
b: i’m fine, too.
a: oh, b, what class are you in?
b：what class are you in? what’s the meaning?
a：oh, class是班級的意思，我是問你，你在哪個班呢？
b: oh, i see.那要怎么回答呢？
a: you can use “i’m in…” .
b: i’m in two class.
a: hahaha…you should say “i’m in class two”,英語的表達方式和我們漢語是不同的，要記住嘍！
b: oh, haha…i’m in class two.
2、 在此教師要給學生說明當我們在詢問別人年級的時候就可以使用句型what class/grade are you in?回答可以使用句型：i’m in class…/grade…;還有就是要給學生強調(diào)英語里幾年級幾班的表達和漢語里有所不同，防止學生說成…class, …grade.
此外，鑒于字母的學習已經(jīng)完成了，教師可以通過以下兒歌和學生進行訓練、鞏固和復習字母部分，在此教師可以通過讓學生用自己的身體來表示字母，邊唱邊跳活躍課堂氣氛，加深學生對字母的印象：
i can say my a b c
a b c d e f g
a b c d e f g