三年級英語上冊第三單元教學設計
第一課時
教學內容：a：let’s learn, let’s do, let’s draw
教學目標：
1、能聽說、認讀blue, green, yellow, red, purple 這些表示顏色的單詞。
2、 能聽懂所接觸的指示語，并能按照指示語做出相應的動作。
3、通過學生認讀的方法給小丑涂色，并復習頭部的部位和顏色的名稱。
教學重點：學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple
教學難點："green"一詞的 gr 發音較難，教師要多帶讀。
教學準備：
1、教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。
2、本課時錄音帶。
預習提綱：
1、對照單本圖示，找出單詞的漢語意思。
2、查找下列單詞的漢語意思：
face nose eyes mouth ear
教學過程 ：
（一）warm---up （熱身及預習展示）
1、教師放hello 歌曲，師生同唱。
2、檢查學生預習情況。
（二）presentation and practice（精講點撥）
1、教師出示彩筆，讓學生了解顏色單詞。學習顏色單詞：教師出示蠟筆向學生介紹 this is a green crayon 之后，強調 green ，教師代讀green 。其后，以此類推，教學blue 、yellow, red, purple。
2、用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。
注意："green"一詞的發音較難，教師要多帶讀，引導學生感悟發音，從而了解英語的語音語調的知識。
3、讓學生聽錄音，跟讀let's learn 部分的詞匯，邊聽邊讀，邊認讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結合。
4、聽錄音，做let's do 部分的游戲。
（三）consolidation and extension（拓展延伸）
做 let's paint 部分的練習：
教師手中拿蠟筆，邊說邊演示，如：colour the face yellow. 就將小丑的臉涂成黃色。演示時教師的動作要慢點，讓學生看清楚，強調動作 colour 。最后，教師指著句子，帶讀colour the face
yellow. ，讓學生跟讀的同時也指著自己書上的句子。最后邊讀邊在
做動作。用同樣的方法進行第二句。
（四）sum-up（總結）
教師：我們這節課主要學習了什么內容？請學生回答總結。
（五）the limited—time exercise （限時作業）
教師下發限時作業，請學生獨立完成。
（六）check and explain（檢查限時作業并反饋）
集體進行作業的講評，學生相互交換進行批改，教師進行等級評價。
第二課時
教學內容：a：let’s talk, let’s play, let’s sing
教學目標：
1、能聽懂、會說how are you? fine，thank you. 問候語，并能在實際情景中準確運用。要求模仿正確，語調自然。
2、通過創設實際情景，讓學生能在相應的情景中準確運用以上句型。
3、學習本課時的有關顏色的歌曲。
教學重、難點：
1、how are you? 的得體運用。
2、fine, thank you.中 fine 一詞字母 i 的發音不容易到位。
教學準備：本課時教學配套的錄音帶、預習提綱、限時作業
預習提綱：
1、問答練習連線
good morning. nice to meet you,too.
good afternoon. good morning.
nice to meet you. good afternoon.