1A Unit 4 We love animals (A)
(1) 讓學生聽let's sing 錄音，拍手并和著節奏一起唱。）
(2) let's make可作為戶外活動，學生可用：look, i have a ....的句式來表達手影。
4. 課堂評價（assessment）
做活動手冊本單元第3部分的練習。
5. 課外活動（add-activities）
(1) 將新學的歌曲唱給家里人聽。
(2) 和父母一起做手影，看誰做得又多又形象。
1A Unit 4 We love animals (A)
unit one unit 1 welcome back to school （3）教學目標和要求：1、revision 2、try to learn the letters: a /b/c.3、learn to sing the song :boys and girls教學重點：let’s make and let’s sing教學難點：write the name....
教學建議 第一課時 一教材分析 let’sact部分通過給學生展示出一個熟悉的對話情景來再現1－3單元中所學的會話，使學生能夠更自然、更好地對who’s...?he/sheis...whereareyoufrom?i’mfrom...howmany...?等句型進行復習和鞏固。...
unit 8 what’s this?備課教師： 上課教師： 教學課題unit 8 what’s this?共3課時教學目標1、能聽懂、會說新單詞。2、能用“what is this ?”詢問物品的名稱，并能用“this is a …”做出回應。...
第四課時【課題】unit 5b 【課型】新授【教學目標】 ★1 let the ss.know the food words:water, milk, juice, coke, coffee, tea 2 sing the song ‘noodle noodle dumpling’【教材分析】...
冀教版小學英語第三冊教案教材分析一,教學指導思想《學英語》教材圍繞一個中國男孩李明和一個加拿大女孩詹妮和小恐龍丹尼的學習和生活開展各項語言交際活動,活動從學生的興趣和認知水平出發,貼近學生的生活;同時展現了中西方文化的差異,加...
第六課時教學重點：掌握四會句型：what are they doing? they are swimming/climbing trees.2、學習詢問某種動物的能力及回答：can ….? yes, i can. no, i can’t.教學難點：能夠正確拼寫四會句型。...
pep book2unit5 where is my ruler?part(a) let’s learn教學目標與要求a.能聽說、認讀本課的四個單詞bus, taxi, bike, jeepb.能正確靈活使用詢問方位的主句型，并能在恰當的情景中使用“look out”重點單詞bus, taxi, bike,...
module 3 classroom一、teaching aims: 1.have them hold the reading of unit 1.2.hold the expressions:point to the door/windonw/blackboard.3.hold the main sentence pattern of unit 2:point to the desk.4....
lesson 2 what's your name 第一課時教學目標能夠熟練掌握字母dd, ee, ff, gg的讀音以及大小寫的書寫形式.能夠聽說,認讀單詞: dog, sheep, fish, giraffe.教學重點 難點重點:字母dd, ee, ff, gg的讀音與書寫.難點:ff,...