誠信是金《我不能失信》教學片段案例
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師：如果你是宋慶齡，你會怎樣處理這件事？
生：我也會像她一樣，留下來等小伙伴。因為，我出去的話，小伙伴見不到我會難過的。
師：你真會為他人著想。
生：我答應別人的事，就一定要做到，不能失信。
師：真不錯，看來你也和小慶齡一樣，是個誠實守信的好孩子。
生：我原來可能不會留下來，因為我太想到伯伯家去了，再說小珍來了，沒有見到人，可以回家啊。不過學習了這篇課文，我知道了這樣做不好，我應該留下來等，這樣才是守信任的人。（這個孩子其實說出了大部分孩子的真實心態）
師：老師首先要表揚你，你沒有隱瞞自己的真實想法，而且你通過學習已經懂得了我們都應該做一個誠信的人。這節課，你收獲很大。
（得到表揚的孩子，十分開心，臉上洋溢著快樂的笑容。）
師：孩子們，小慶齡盡管十分想到那位伯伯家去，十分想見見那些可愛的鴿子，可是為了不失信于人，她還是留了下來，成為一個守信的人。你在日常生活中有沒有遇到過類似“守信”或者“失信”的事呢？
生：那回合唱比賽，我答應借蔣志偉校服，因為他的弄丟了，后來我怕他弄壞，就沒借。
生：有一次，我答應陳明晚飯后一起到通程廣場玩滑板，可是后來媽媽要帶我去步行街玩，我就沒去了，害得他在那里等了好久。陳明，對不起！（這個孩子對著陳明深深地鞠了一躬，陳明先是一愣，反應過來后，馬上站起來說“沒關系”。）
生：春游的時候，本來我答應和江紫薇她們一組活動的，可是后來經不住王婷她們的邀請，就加入她們小組了。江紫薇，我這樣是不對的，我沒有守信用，請你原諒。（該孩子也學著前面那個孩子向同學道歉。）
師：剛才你們能主動說出自己曾經失信的事，特別是還能大膽地承認自己的錯誤，向對方道歉，說明這節課對你的啟示很大，相信你們將來都能成為像宋慶齡這樣講誠信的人。那你們是不是遇到過守信的事呢？
生：劉強答應在我生日的時候送禮物給我，他真的送了。（教室里響起一些竊笑聲。）
師：劉強這樣是守信的表現，只是我們都還是學生，都還是消費者，教師建議你們以后可以為過生日的同學送上自己親手制作的小賀卡、親手畫的畫，還可以寫一篇文章送給他們。
生：有一天，爸爸媽媽有事外出了，要我在家等一個客人，后來有幾個小朋友還叫我出去玩，我都拒絕了。因為我答應大人在家等，不能失信。
師：對，你做得真好！答應別人的事就一定要做到，這才是個講誠信的人！
【小插曲】
“老師，我覺得你也沒講誠信。”張平平這個平日里十分調皮的孩子站起來說道。
我一下愣住了，睜大眼睛疑惑地望著他。此語一出，教室里猶如丟下了一個驚雷，炸開了鍋。“張平平，你瞎說！”“不要又搗蛋了!”“老師，他亂講！”
我一時也沒頭緒，就忍住心中的慍怒，追問：“你怎么覺得陳老師也沒講誠信呢？”
張平平有幾分不服氣：“你答應送我棒棒糖的，但是沒有送。”棒棒糖？哦，想起來了。昨天上語文課的時候，我發現他在書上專心專意地畫棒棒糖，就走過去，拿起來說：“畫得真好啊！是不是想吃棒棒糖了？如果你今天接下來一直表現得好，明天老師就買給你吃。”當時只是一句隨口而出的話，也沒很放在心上，估計同學們也忘了。可他卻牢牢記住，以此來評斷老師是不是守信。