《孔子拜師》一課的教學實錄
師：孔子想： 生：這位老人、老師吧！
師：于是孔子上前行禮，問道、生：老人家、先生吧？
師：“你是——” 、 生：老人見、納悶。
師：這時孔子說了什么？請看屏幕，正確地讀這個句子。想一想你知道了什么？從哪些詞語看出來的？
1、學生回答 （板書：有禮）
師：請大家重讀這些詞語，比一比誰讀得有感情。
2、指名讀、男生讀。
師：見到了謙虛有禮的孔子，老子是怎么說的呢？
3、課件出示句子。
師：請大家讀一讀，你讀出了什么？
4、學生回答（板書：有禮）
師：從哪個詞知道的？“迎候”是什么意思？
5、學生回答
師：我相信大家能抓住詞語讀出老子的彬彬有禮。請你自己試著讀一讀。
6、指名讀這一句。
師：研究學問孔子不比老子差，為什么他要拜老子為師呢？
7、學生回答 ，課件出示 “學習是沒有止境的。”
（三）、品讀感悟“學習是沒有止境的。”
師：你能用一個四字詞來概括這句話嗎？
1、學生回答 （板書：學無止境）
師：你能聯系生活實際，說一說這句話的意思嗎？
2、學生回答 （板書：學到老，活到老）
三、品讀三、四自然段
師：學無止境，這就是孔子對學習的理解，也是孔子拜師學習的一個根本原因。我們繼續看孔子拜師后是怎么做的，從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。請大家讀三、四自然段。
師：“左右”指什么？
1、學生回答
師：“隨時請教”體會到了什么？（堅持不懈地學習）
2、學生回答
師：“毫無保留”什么意思？（板書：毫無保留）
3、學生回答
師：老子毫無保留地把知識傳授給孔子，用一個四字詞來概括，就是誨人不倦。（板書：誨人不倦）
4、齊讀三、四自然段
四、拓展、積累
師：上節課通過讀資料袋，大家知道孔子一生為我們后人留下了無數的精神財富。單單他一生的言行，被他的弟子記錄下來，變成了一部書《論語》，對后世影響很大。我們一起來積累一下他的名句。請大家讀69頁上孔子的四句名言。看誰讀得正確、流利。
1、學生讀名言 2、指名讀
五、課后小練筆
師：這節課我們認識了謙虛好學、堅持不懈、有禮貌的孔子，還認識了誨人不倦、有禮貌的老子，給我們留下了深刻的印象。
出示課件
師：請你以“我眼中的孔子”或“我眼中的老子”為題寫一段話。
板書設計： 孔子 拜師 老子