《獅子和鹿》教學實錄
這篇略讀課文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。這個故事告訴我們：物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美麗，更要講實用和它的存在價值；美和實用在不通的環(huán)境和不同的條件下都各有存在的價值。教學片斷：
師：小鹿是怎樣贊美自己的角的？請你找找，讀一讀。
指名讀
師：它把自己的角比作什么？
生：美麗的珊瑚
師：你還能比作什么？
生：大樹枝
師：哪個比喻美？
生：珊瑚
師：書上用什么詞來贊美它？ 生：美麗
師：還有嗎？
生：精致
生：精巧
生：精巧別致
生：漂亮
師：當它發(fā)現(xiàn)自己的角如此美麗，會有什么樣的心情？
生：興奮
生：驚訝
生：喜悅
生：開心
師：誰能把這樣的心情讀出來
指兩生分別讀
師生評讀
自己練讀
指名讀
加上動作讀
背讀（加上夸張的動作）
師：哇，我陶醉了，多么美，多么精致的角哇。你能用“多么┅┅多么┅┅”來說一句話嗎？
生：我們的教室多么明亮，多么寬敞！
生：我們的祖國多么強大，多么繁榮！
生：我們寧夏多么美麗，多富饒。
生：我的眼睛多么大，多么明亮。