四基達標1.對下列各句所運用的描寫方法分析正確的一項是（1）“你現在就去把它要回來！”媽媽堅定地說。（2）我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。（3）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。...

一、仔細觀察，用心去寫，你一定能寫好的!自 己 東 西二、你知道這幾個偏旁寶寶叫什么名字嗎？請連一連三、你能寫出這些字的筆順和筆畫數嗎？自 ( )畫已 ( )畫東 ( )畫西 ( )畫四、瞧，這幾個字是不是長得很像，你能正確認出它們嗎？組個...

教學目標1.通過對兩種解題方法的比較，學生對兩種方法的區別與聯系更加清楚，從而提高學生分析和解決問題的能力.2.培養學生思維的靈活性和深刻性.3.滲透多角度思考問題的辯證唯物主義思想.教學重點靈活運用兩種解題方法，選擇最佳解題方案...

一、按要求填空。1.祖是（ ）結構，部首是（ ），共（ ）畫。2.您是（ ）結構，部首是（ ），共（ ）畫。3.藍是（ ）結構，部首是（ ），共（ ）畫。二、比一比，再組成詞語。...

教學內容：教科書第106—107頁練習二十第5—11題。教學要求：使學生熟練掌握混合運算的兩步計算式題的運算順序，能按順序正確地進行計算。教學過程：一、揭示課題。二、運算順序練習。1、口答下列各題的運算順序。...

綜合練習教學內容課本第13頁的第3、第4題。教學目標1、進一步鞏固用5的乘法口訣計算表內乘法。2、培養學生解決實際問題的能力。3、讓學生養成獨立思考、小組交流合作的良好學習習慣。4、培養學生在實際情境中的估算意識。...

教學內容：課本第44-45頁練習二的第5-11題。教學目的：通過，使學生進一步加深對億級數的認識。教學過程：一、讀數、寫數練習。1.做練習十的第5題。讀數前，教師說明下面是1994年我國一些主要的工、農業產品的產量，然后讓學生讀數。...

《孔乙己》綜合練習基礎 一、給下列括號前的一個字注音。咸享( ) 羼( )水 頹( )唐 闊綽( )舀( )出 拭( )擦 蘸( )酒 門檻( )二、為下列括號前的一個字選擇正確讀音。...

《白楊禮贊》綜合練習基礎一、選出加黑的字注音都正確的一項，將它的字母填入括號內。答（ ）a、婆娑（suō） 潛滋暗長（qián）主宰（zǎi） 倔強挺立（juè）b、開墾（kěn） 無邊無垠（yíng）倦怠（dài） 虬枝（qiú）c、錘煉（chuí...

教學內容：第13----14頁的練習二，第15----16頁的復習。教學目標：1、鞏固商中間或末尾有0的除法計算和用兩步計算解決實際問題。2、通過具體練習，幫助學生區分各種情況，克服相近內容的相互干擾。...

高二選修7. unit 1 單詞，短語綜合練習i.單詞轉換練習1.________n 傷殘;無力；無能;_________ adj傷殘的；______ n能力2.________n雄心;野心_________adj有雄心的;有野心的3.________adj有益的;收益的;_________vt....

6a unit two[詞匯]birthday 生日 date 日期when 什么時候，何時 second 第二（的）march 三月 third 第三（的）april 四月 fourth 第四（的）may 五月 june 六月october 十月 when’s=when isaugust 八月 as 作為，當做present...

綜合練習教學內容課本第13頁的第3、第4題。教學目標1、進一步鞏固用5的乘法口訣計算表內乘法。2、培養學生解決實際問題的能力。3、讓學生養成獨立思考、小組交流合作的良好學習習慣。4、培養學生在實際情境中的估算意識。...

一、仔細觀察，用心去寫，你一定能寫好的! 自 己 東 西二、你知道這幾個偏旁寶寶叫什么名字嗎？請連一連三、你能寫出這些字的筆順和筆畫數嗎？自 ( )畫已 ( )畫東 ( )畫西 ( )畫四、瞧，這幾個字是不是長得很像，你能正確認出它們嗎？組個...

教學目標：1、進一步理解圓柱體積公式和表面積公式的由來2、能靈活地運用公式解決一些簡單的實際問題，提高解決問題的能力。教學重點：能靈活地運用公式解決一些簡單的實際問題，提高解決問題的能力。...