教學分析：當今的信息社會，呼喚具有獨立性、敢于創新的人。這就要求我們培養的學生從小敢于質疑，有獨立見解、能獨立思考，同時又善于收集處理信息、善于合作、敢于創新。...

教材簡析：《乞巧》是第六冊第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的。《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩。農歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節”“少女節”。...

教學分析：《賣木雕的少年》是語文教材三年級下冊的第27課。課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時，想買一個非洲木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。...

教學目標1、理解在描寫一件事物之前，需要認真觀察、仔細了解的道理。2、學著在習作中運用比喻、擬人的修辭手法，增添文采。3、學會運用多種描寫方法，將自己的目標對象描寫的形象、具體。重點難點在描寫事物之前，要學會觀察描寫對象。...

一、課前準備上這堂課之前我讓學生親自動手，在自己身邊找到適合裝飾海底的一些材料，本課就給同學們了一個動手，自我展示的機會，因為美術學習不但是知識技能的傳授，而是要貼近兒童的年齡特征與美術學習的實際水平，從而鼓勵學生積極參...

一、教學目標：1�睍�認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。2�庇懈星榈乩首x課文，體會文中人物的心理變化。...

這篇課文是小學語文三年級下冊的一篇童話故事，講的是小駱駝聽了小紅馬說他難看的話覺得挺委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌和眼毛的作用，告訴人們要判斷一種事物的美與丑，不能只看外表，必須運用辨證的眼光去看。...

《小蝦》教學反思設計的好 還要上的好前天和大家一起研究出了《小蝦》的教案，確實感覺這個教案不管是過程還是方法都很好了，于是就匆匆拿來用一用。殊不知一份好的教案要被很好的展現出來，不是那么簡單的事情啊。...

教學目標1、使學生了解小蝦的生活的習性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。2、抓住重點詞語理解一段話，體會一段話是如何寫具體的。3、了解課文內容，激發學生細致觀察小動物的興趣，教育他們要愛護小動物。...

小蝦 （第二課時）一.教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，了解小蝦的生活習性及各種有趣的活動。3.繼續學習抓住重點詞句理解自然段的方法，體會一段話是如何寫具體的，并積累詞匯。4.體會小作者對小蝦的喜愛之情。...

《信》【教學目標】1、學習生字“雛”，積累詞語若干個。2、學習默讀詩歌，了解詩歌內容，培養熱愛大自然，熱愛生活，關愛他人的思想感情。3、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。【教學重點、難點】1、學習默讀詩歌，了解詩歌內容。...

教材簡析：通訊是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞進行及時、詳盡而生動的報道。它不光交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。本文由通訊改寫而成，是一篇略讀課文，富有濃厚的現代氣息。...

教材理解：《七顆鉆石》是19世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。課文首先寫了故事發生的背景，地球上的一次大旱災，使所有的河流和水井都干涸了，使許多人和動物都焦渴而死，突出了水在當時的重要性；然后...

教學目標：1、認識“攤、奈”等5個生字，會寫“窄、脖”等13個生字，正確讀寫“假日、背包”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼。...

教學目標：1、多種形式讀課文，根據課文內容想象畫面。品味課文生動、形象、準確的語言。2、明白快樂應當和大家分享的道理，愿意和同學交流閱讀感受。3、喚起學生的情感體驗，激勵學生成為一個有愛心的人。...