17 可貴的沉默
六、合作探究
我們來(lái)討論討論
這“極為珍貴的東西”會(huì)是什么呢？
七、自主測(cè)評(píng)
1、讀一讀課文中的生字、新詞。
外婆 建議 表達(dá) 煩惱 享受
祝賀 迅速 重復(fù) 恰恰 緩和
2、照樣子，寫詞語(yǔ)。
（珍貴）的禮物 （異口同聲）地回答
（ ）的教室 （ ）地左顧右盼
（ ）的鮮花 （ ）地回來(lái)
（ ）的大海 （ ）地說(shuō)道
八、質(zhì)疑問難
九、課堂總結(jié)
今天，我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》這篇課文，讓我們感受到父母對(duì)孩子的那種比山還高，比水還深的親情。其實(shí)，在我們的身邊還有許許多多關(guān)心我們和愛護(hù)我們的人，像爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師和同學(xué)那就請(qǐng)我們用自己的實(shí)際行動(dòng)和一顆真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)和感謝所有關(guān)心和愛護(hù)我們的人吧！
十、作業(yè)設(shè)計(jì)
看拼音，寫漢字。
祝he（ ） 重fu ( ) huan( )和 外po( )
板書設(shè)計(jì)：
17 可貴的沉默
相同結(jié)構(gòu)的字
上下結(jié)構(gòu)：賀 復(fù) 婆 享
半包圍結(jié)構(gòu)：迅 速 達(dá)
左右結(jié)構(gòu)：恰 緩 議 煩 稚 犯 顧
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、板書課文題目：可貴的沉默
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么是“沉默”。（沉默就是不說(shuō)話。）
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛。
2、體會(huì)抓住人物神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語(yǔ)。
3、有感情地朗讀課文。
三、自學(xué)指導(dǎo)
1、自由讀課文，找出文中人物神態(tài)、動(dòng)作的句子并畫一畫、讀一讀。
2、想想該怎樣回報(bào)父母的愛。
（自學(xué)時(shí)間4至5分鐘）
四、自學(xué)督查
五、導(dǎo)學(xué)釋疑
（一）、學(xué)習(xí)1——9小節(jié)。
1.課文哪些地方描寫這部分內(nèi)容？為什么學(xué)生很開心？
2.四人一組討論
3.看同學(xué)們開心，老師也很開心，老師和學(xué)生合作來(lái)讀讀這部分內(nèi)容。知道嗎？再整齊一點(diǎn)，再響亮一點(diǎn)！興奮一點(diǎn)，再興奮一點(diǎn)！響亮一點(diǎn)！
（二）、學(xué)習(xí)10——14小節(jié)