七顆鉆石教學實錄
生：記得在我三年級的時候，我得了急性闌尾炎，媽媽趕緊送我去醫院，要做手術。把送進手術室的時候，我對爸爸媽媽說，我還能見到你們嗎？這時，爸爸媽媽都哭了，我現在體會到，爸爸媽媽對我的愛。
師：在那個時候，你覺得進去就出不來了，你想特別表達對爸爸媽媽的愛，是嗎？多么偉大的爸爸媽媽啊，他們給予了我們無私的愛。課文中的小姑娘也有這么一位母親，當母親把銀水罐遞給小姑娘的時候，亮亮的的水罐變成了——（金的）。你能帶著對母愛的理解，把這段好好的讀一讀嗎？
生：讀——
師：你為什么要這樣讀嗎？
生：因為母親得了重病，要死了，所以要慢些讀。
師：理解的不錯。誰還能讀。
生：讀——。因為母親得了重病，所以非常輕的說話。讀這句話的時候，要輕讀。
師：讓我們一起齊讀這句話，好嗎？
生：齊讀
4.體驗小女孩對過路人同情心
師：當她把水罐遞給小姑娘的時候，這一瞬間銀水罐變成了金水罐。那么，你又從哪里體現小姑娘的同情心呢？
生：（讀“這時，小姑娘……遞給過路人”）我抓住了“咽了一口唾沫”這個重點詞，她非常渴，可還是把水罐遞給了過路人。
師：從“咽了一口唾沫”感受到什么？
生：（齊）想喝水。
師：可是，她把水送給了——（素不相識的過路人）。
師：她手捧著救命的水罐，她想的都是誰啊？請同學們在小組內把句子（出示句式）讀完整。
生：小組討論。
生：手捧著救命的水罐，小姑娘想到的是生病的媽媽。想到的是可憐的小狗，想到的是討水的過路人，卻唯獨想到自己的生命。
生：（重復）手捧著救命的水罐，小姑娘想到的是生病的母親，想到的是可憐的小狗，想到的是討水的過路人，卻唯獨想到自己的生命。
5.感觸小女孩陽光般的心
師：多么善良又富有愛心的小姑娘啊！她想到了所有的人，卻唯獨沒有想到自己，你想不想對這樣的小姑娘說點什么呀？（想）
師：請同學們動筆寫一寫，然后，把心里話說給大家聽。
（學生寫，教師提示寫字衛生）
師：（指名學生）你想說點什么啊？
生：我想對小姑娘說，好人有好報。你和你媽媽一定會過上幸福的生活。
生：小姑娘，你的金子一般的愛心太偉大了，你生活的一定會很好，因為好心有好報。
師：你說的太感人了。
生：你太勇敢了，在夜里一個人為母親找水。
師：你想不想向小姑娘學習。希望，你也成為一個有愛心有孝心的孩子。
生：小姑娘，你能把生命的水讓給陌生人，你非常有同情心的，你和你媽一定能過上幸福的日子。
師：同學們一下子就和小姑娘說了那么所知心話，看來，這個具有陽光般心靈的女孩，作為愛的化身，已經深深地留在你們的心里。正是小姑娘對過路人的同情，使水罐再一次發生變化。誰能把水罐最后一次變化大聲地讀給大家聽。
生：（讀最后自然段）
6.體會七顆星星的象征意義。
師：正是小姑娘的一次次愛心的付出，以及母愛感動了上天，讓水罐跳出了七顆鉆石并涌出了巨大的水流，干旱的世界因為這水而變得富有生命和活力，水，因為愛心而豐盈，世界因水而美麗。孩子們，讓我們滿懷愛意，齊讀課文最后自然段。
生：齊讀
師：（課件），你們看到七顆星星了嗎？那僅僅是七顆星星嗎？它還代表什么？