《月球之謎》教案
生:讀相關詩句。
如果在皎潔的夜晚,你會產生哪些遐想?學生談談自己遐想。
2、月球表面的景色
師:古往今來,為了探索月球的奧秘,人類付出了巨大的努力。自由讀課文第二自然段,思考:看看月球上究竟是一番怎樣景象?它有沒有人們想象的那樣神秘,那樣美好。
生:讀相關句子“這里的天空黑沉沉的……一片沙漠。”
師:用一個詞語來概括這是什么樣的景色?
生:奇異
師:什么是奇異?你是怎么理解的?你能把這種奇異的景色讀出來么?
生:自由練習有感情地朗讀。( 指名讀,齊讀。)
小小結:原來月球上是這樣的一番景象,它和我們遙望月球時的想象完全不同,這更激起了人們探索它、了解它的欲望。
3、月球的未解之謎
師:快速讀課文3-7自然段,思考:課文寫了月球的哪些不解之謎?用簡潔的話概括出來。
生:殺菌的本領 生:植物試驗