《夸父追日》教學(xué)實(shí)錄
生：心里是感覺到了，嘴里沒說出來。
師：對，強(qiáng)烈的神奇的感覺已經(jīng)壓抑的他沒法表達(dá)了，聲音都有點(diǎn)尖了。（笑聲）誰能來個(gè)又神奇、聲音又有點(diǎn)響亮、內(nèi)心和語言表達(dá)又都是一樣的？誰能來？
生：“……夸父的喉嚨（漏掉“干得”二字）直冒煙……”
師：孩子，這兩個(gè)字可不敢漏掉�。。ū娦Γ┰賮怼�
生：“……夸父的喉嚨（再次漏掉“干得”二字）直冒煙……”（眾大笑）
師：孩子們注意，真正神奇的是連續(xù)錯(cuò)兩次還能改正！錯(cuò)了一次能及時(shí)改正——簡單，連錯(cuò)兩次，能改正，那才了不起。來，大家跟我一起說一句“夸父的喉嚨干的直冒煙”。（學(xué)生齊讀）現(xiàn)在請你再讀。
生：（繼續(xù)讀，還有一次停頓怕出錯(cuò)）
師：我知道了，他是被神奇嚇住了，嚇的結(jié)結(jié)巴巴了。孩子們，別管他讀錯(cuò)了幾個(gè)字，但是他有一個(gè)詞讀的最精彩。
生：霎時(shí)。
師：都聽出來了�。ò鍟蚌畷r(shí)”，學(xué)生自動(dòng)跟著書寫）和“霎時(shí)”差不多的詞，你還知道哪個(gè)？
生：（紛紛地）一轉(zhuǎn)眼，一剎那，一溜煙，一瞬間。
師：有人研究過一剎那到底是多長時(shí)間，我們班有沒有人知道？（有生舉手）
生：一下子，0.1秒
師：0.1 秒？我記得是0.0幾秒。
生：0.02秒
師：你怎么知道？
生：我看電視知道的。
師：看見沒有，人家看電視能學(xué)到知識，咱們可不能做傻看電視的孩子。
生：我看電視（知道）是0.01秒。
師： 0.01秒與0.02秒那個(gè)準(zhǔn)確，咱們暫時(shí)不管，總之是非常短的時(shí)間，想想看，就算“霎時(shí)間”是0.1秒，把黃河渭河兩條河的水都喝干了�。�！
生：哇——！
師：哇——！除了感到他神了又神以外，我總有疑問：說這個(gè)事情蒙人吧，對不起這個(gè)寫《山海經(jīng)》的人；你說他不蒙人吧，我還真有點(diǎn)不大相信。這咋辦呢？真的，我怎么想都覺得，別管他是誰，就是喝他三天三夜也不可能喝完了兩條大和的水。巨人嗎？但那是“霎時(shí)間”啊！還有，手杖一扔一片桃林��？
生：老師，我知道了，因?yàn)樘柡軣崾莻�(gè)大火球。
師：就算這樣，那我現(xiàn)在嗓子就有點(diǎn)冒煙，我最多能喝兩瓶水。
生：因?yàn)榭涓甘蔷奕寺�，他的嘴比我們一般得人要大，而且他非常非�？省?br>師：嘴大就喝的多？你這個(gè)觀點(diǎn)就不能成立了。嘴大而且非常非�？剩湍馨褍蓷l河喝光？不——對！
生：剛才說他跑步很快嗎？假如說是0.01，剛才說他喝水也很快也是0.01，兩個(gè)剛好相比。
師：我好像是更不懂了。
生：夸父想追上太陽，他有把太陽的光芒固定在天上的勇氣…..
師：我欣賞他其中提到的一個(gè)詞，什么呢？勇氣（板書）夸父想追上太陽，具有把太陽光芒固定在天上的勇氣。
師：同學(xué)們，我們不管他蒙人不蒙人，反正是神話傳說，傳說，傳說，就有點(diǎn)不太是真的，更何況是神話傳說！咱們得從這個(gè)故事中明白一個(gè)問題：千百年來，無數(shù)的人，現(xiàn)在都影響到全世界了，都在讀這些看上去好像是在騙人，最起碼是假的故事，還讀的津津有味，究竟是為什么？這總得有個(gè)理由吧。他說了一點(diǎn)了，欣賞夸父的這種勇氣。
生：神。
師：僅僅為了神而神嗎？
生：因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)神話故事，他必定要神，看完了他人家都能做得到，那這個(gè)故事就沒有意思了，誰還愿意看呢？
師：你的意思就是說，既然是神話故事，就要把他寫的神上加神，不然讀起來就沒有意思了？
生：是的。