教學目標：知:學習課文中的生字詞,并能理解.能：在理解課文內容的基礎上，有感情地朗讀課文。德：通過學習課文，教育學生學習課文中小姑娘助人為樂，誠實淳樸的美好品質。教學重點:通過課文中所敘述的具體事情，領會小姑娘的美好心靈。...

一、教材依據《在金色的海灘上》選自全日制聾校實驗教材語文第十二冊第20課，由人民教育出版社出版。二、設計思路《在金色的海灘上》是一篇文質量優美的閱讀課文，抒情意味很濃的。...

教學目標：1、讀準字音，讀通課文，能理解“情不自禁”并運用說話。2、有感情朗讀課文，體會人物的內心世界，感受小姑娘的真誠與淳樸。3、知道景物描寫襯托人物形象的方法。教學重點：抓住人物言行的語句，感受小姑娘的美好品行。...

《在金色的海灘上》是一篇抒情意味很濃的閱讀課文。文章通過記敘一位小姑娘在海灘上為一位畫家看守衣服和畫夾而謝絕回報的事，贊揚了小姑娘守信負責、樂于助人的純樸的美好心靈。...

一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文和提高默讀課文的能力，學習能聯系上下文的方法去學會讀書。2、感受小姑娘誠實守信，誠實的美德，并能發現身邊的美，宣揚美。...

教材分析：《在金色的海灘上》是小學語文s版三年級第二學期第六單元中一篇抒情意味很濃的閱讀課文。文章通過記敘一位小姑娘冒著火熱的太陽在海灘上為一位畫家看守衣服和畫夾，卻不肯收畫家送給她的貝殼，并把畫家故意丟在海灘上讓她撿的貝...

教學目標：知:學習課文中的生字詞,并能理解.能：在理解課文內容的基礎上，有感情地朗讀課文。德：通過學習課文，教育學生學習課文中小姑娘助人為樂，誠實淳樸的美好品質。教學重點:通過課文中所敘述的具體事情，領會小姑娘的美好心靈。...

教學要求1.通過閱讀課文，感受大海、沙灘、貝殼的美麗，了解沙灘上發生的事，體會文中小姑娘助人為樂，誠實淳樸的美好品質。2.在理解課文內容的基礎上，有感情地朗讀課文。教學重點通過課文中所敘述的具體事情，領會小姑娘的美好心靈。...

一、揭題導入，想像“美”1、同學們，今天老師給大家帶來了一段優美的樂曲，不過呀，我想讓大家閉上眼睛靜靜地聆聽這段動人的旋律。大家準備好了嗎？ 播放音樂2、孩子們，展現在你們腦海中的是一幅怎樣的畫面？3、你們喜歡美麗的大海嗎？...

教學目的要求：1.了解、學習本課生字（二類）和新詞。2.教育學生向小女孩兒學習，做一個誠實可信、說到做到、聽話的好孩子。3.全面理解課文內容，有感情地朗讀課文。...

教學目標：1、認識本課出現的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在自讀自悟中積累語言。3、學習小姑娘樂于助人、誠實、守信的良好品德。教學準備：多媒體課件教學過程：1、揭題導入，想像“美”（1）板書課題 ，齊讀課題。...

教學目標1.有感情地朗讀課文，學會生字和詞，能區分并運用多音字。2.理解課文內容，學習小姑娘助人為樂，誠實淳樸的美好品質。3.運用學過的方法閱讀課文，培養學生的自學能力。4.初步了解寓情于事，寓人于景的寫作方法。...

第二課時一.教學目標：1.通過朗讀人物對話體會人物內心世界。2.體會小姑娘信守諾言和不圖回報的好品質。二.教學重點：朗讀人物對話體會人物內心。三.教學過程：（一）引入課題1.欣賞海灘景色。...

教學目標：1、讀準字音，讀通課文，能理解“情不自禁”并運用說話。2、有感情朗讀課文，體會人物的內心世界，感受小姑娘的真誠與淳樸。3、知道景物描寫襯托人物形象的方法。教學重點：抓住人物言行的語句，感受小姑娘的美好品行。...

《在金色的海灘上》是一篇抒情意味很濃的閱讀課文。文章通過記敘一位小姑娘在海灘上為一位畫家看守衣服和畫夾而謝絕回報的事，贊揚了小姑娘守信負責、樂于助人的純樸的美好心靈。...