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平分生命(附教學設計)

平分生命(附教學設計)

一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是妹妹惟一的親人。
然而,災難再一次降臨到他們身上。妹妹不幸染上重病,盡管醫院已免去了手術的費用,但血庫中缺少能輸給妹妹的血液。
醫生知道男孩的血型與妹妹相符,就征求他的意見,有沒有勇氣承受抽血時的疼痛,愿不愿給妹妹輸血。男孩猶豫了一會兒,最后點了點頭。
抽血時,男孩安靜地不發出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑。當抽血完畢時,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一動不動,聲音顫抖地問:“醫生叔叔,我還能活多久?”醫生被男孩的勇敢震撼了:這個男孩只有十歲呀!他以為輸血就會失去生命,當他決定給妹妹輸血的那一瞬間。但他仍然肯輸血給妹妹,在那一瞬間,他一定是下了死亡的決心,這是多么大的勇氣啊!
醫生的手心滲出了汗,他緊緊握住男孩的手,說:“放心吧!輸血不會丟掉生命!”“真的?那我還能活多少年?”醫生充滿愛心地說:“你能活到一百歲。”
男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾圈,確認真的沒事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對醫生說:“請您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”

《平分生命》教學設計之一    《平分生命》教學設計之二    《平分生命》教學設計之三

《平分生命》教學設計之四      《平分生命》第一課時教學設計

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