北師大版3年級(jí)語文6冊(cè)第8單元最美的花束教案
教學(xué)內(nèi)容：
本單元共編排了三篇主體課文《最美的花束》，《這個(gè)規(guī)矩不能有》，《榮珊的帽子》，通過詩歌和偉人的故事，使學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)尊重別人，樹立與大家平等的思想。
語文天地中，繼續(xù)學(xué)習(xí)積累詞語，開始學(xué)習(xí)留心觀察同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能夠清楚地表達(dá)，并根據(jù)這些內(nèi)容，練習(xí)設(shè)計(jì)板報(bào)，還要學(xué)會(huì)背誦的方法。
教學(xué)目標(biāo)：
1.會(huì)認(rèn)本單元20個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生字。
2.學(xué)習(xí)課文，感悟詞句，學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中尊重別人，樹立與大家平等的思想。
3.積累詞語，留心觀察，學(xué)習(xí)清楚地表達(dá)，背誦練習(xí)設(shè)計(jì)板報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，讓他們體會(huì)到在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)尊重別人，樹立大家平等的思想的重要性。能夠清楚地表達(dá)。
教學(xué)課時(shí)：8—9課時(shí)。
最美的花束
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本文會(huì)寫的字5個(gè)，會(huì)認(rèn)的字2個(gè)。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
3.理解詩的內(nèi)容，體會(huì)詩歌所表達(dá)的平等，民主的思想感情和消除種族歧視的愿望。
教學(xué)重難點(diǎn)：理解詩的內(nèi)容，體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1.初讀課文，認(rèn)識(shí)詩中有關(guān)字詞。
2.反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)感情。
導(dǎo)學(xué)過程：
一、談話揭題。
在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種？你覺得他們一樣嗎？
二、初讀詩文，學(xué)習(xí)生字詞。
1.自讀全詩，畫出不認(rèn)識(shí)的生字詞和同學(xué)互學(xué)。
2.教師通過不同的方法檢測(cè)。
3.同桌互相讀文，達(dá)到讀準(zhǔn)讀通。
三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)理解詩文。
1.配樂范讀，學(xué)生感受。
2.聽完詩后你們有什么感受？從哪兒感受到的？
3.根據(jù)學(xué)生所談引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)世界人們平等相處，幸福平等的感情，并切入朗讀。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么？
4.學(xué)生有感情地朗讀全詩，進(jìn)一步體會(huì)感情。
四、學(xué)生交流資料，描述自己所見全世界兒童在一起載歌載舞的情景。
五、總結(jié)布置作業(yè)。
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步有感情朗讀詩文體會(huì)感情。
2.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫5個(gè)生字和有關(guān)的詞。
3.背誦全詩。
導(dǎo)學(xué)過程：
一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。
1.今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《最美的花束》一文，誰愿意給大家讀讀全詩。
2.師生共同評(píng)價(jià)。
3.有感情地朗讀全詩。
4.課文中的你、我、他指誰呢？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)課文內(nèi)容。
5.自讀全詩，練習(xí)背誦。
6.指名學(xué)生背誦。
二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)語文天地中的讀一讀、填一填，會(huì)用________和________
一樣________。說一句話。
三、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。
1.觀察生字表中的字，提出難寫的字。
2.教師示范：冠、漆。引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣記住這個(gè)字。
3.對(duì)于“冠”，同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)呢？
4.學(xué)生練習(xí)寫字。
四、布置作業(yè)。