寓言二則·濫竽充數
一、⑴師：同學們，今天我們來學習第二十三課《寓言二則》中的第一篇《濫竽充數》。（師板書課題：寓言二則· 濫竽充數）
⑵師：什么叫寓言？（指名回答）
師小結：寓言這種文學作品形式我們以前已經接觸過，它往往是通過一個短小精悍的故事來說明一個十分深刻的道理。
⑶列舉你所知道的寓言故事。（指名回答）
⑷檢查預習情況：指名讀生字詞和課文。
二、新授：
⒈生齊讀課文第一段，思考這一段主要講述了什么內容。
①“排場”是什么意思？（指名答。本文指齊宣王所喜歡的那種奢侈鋪張的場面。“場”讀輕聲）
②這一段主要講述了什么內容？（指名答。齊宣王喜歡聽竽，而且喜歡聽三百人一起吹。）
③本段最后一句話“常常叫三百人一起吹給他聽”，這句話為下文埋下了伏筆。
⒉指名讀課文的第二段。（要用夸張的語調讀描寫南郭先生裝腔作勢的那幾句話）
①他看到這個機會，這個機會指什么？（指名回答。常常叫三百人一起吹給他聽）
②“待遇”是什么意思？（指名回答。本文指齊宣王給南郭先生的報酬）
③“裝腔作勢”是什么意思？（指名回答。裝出一種腔調，作出一種架勢來蒙騙人或嚇唬人）根據這兩句話，你能在插圖中找到南郭先生嗎？這句話生動的描寫出南郭先生裝模做樣、弄虛作假的丑態，最后一句話則說明了他很會作假，作假成功。
④就是這樣一個根本不會吹竽的人，居然能在吹竽隊成功的混了下去，同學們來總結一下是什么原因。（指名回答。客觀：常常叫三百人一起吹；主觀：他很會作假。稍作引申：制度的缺陷，選拔制度，崗位制度等）
⒊像這樣一個不學無術、弄虛作假的人，難道真能永久的這樣混下去嗎？我們接著看課文的三、四兩段。（指名讀�！鞍ぁ弊x“āi”）
①事情突然發生了轉折。什么轉折？（指名回答。齊宣王死了，齊湣王繼承了王位）
②“脾氣”是什么意思？（指名回答。本文指性情好惡）
③南郭先生為什么混不下去了？（指名回答。齊湣王不喜歡齊奏，他喜歡聽獨奏，南郭先生混不下去了，只好逃走了。）