《恐龍》教學實錄
師：你也來，
生：雷龍的身體很重
師：誰來補充
生：他的身體比六頭大象還要種，他沒每走一步都發出雷鳴一樣的聲音
師：還有嗎？
生：我要講的是霸王龍。他很聰明，它擁有像匕首一樣的牙齒，身體短小精悍
師：還有嗎
生：我還知道三角龍，怪在他的頭上長著三只大角，讓任何動物都望而生畏
師：還有幾種龍，同學們可以相互說一說他有什么形態特點。
師：還剩下三種龍，我選擇一種，看誰會說
生：他的形態特點是嘴巴很尖，而且游得快
師：有誰要補充
生：我要補充的是，他的樣子很像海豚，可以到水里尋找食物
師：有道水里尋找食物的魚龍，有象我們教室這么長的梁龍，所以說，恐龍的種類，一起說——
生：種類繁多，千奇百怪
師：昨天，我布置大家回去搜集一些課外的恐龍，誰來介紹一下
生：鴨嘴龍，嘴巴像鴨子的嘴
師：還有誰來說？
生：我找到的是蛇頸龍，他生活在白堊紀，脖子很長像蛇一樣，所以叫蛇頸龍。
師：我相信我們其他同學還找到了許多有趣奇特的恐龍，那現在請和你的同桌說一說你找的這種龍的形態特點是什么。
生：（交流）
師：我看到很多同學還帶來許多有趣的恐龍資料
師：老師也帶來許多，大家看大屏幕。
師：自己讀一讀
生：（自由看讀資料）
師：現在把我們的資料收起來，我看你笑了，你是看到什么時候發笑的
師：
生：美顎龍，小的和母雞差不多。
師：就是阿，所以說恐龍的種類——
生：很多，形態更是千奇百態。
師：關于恐龍你還想知道什么？
生：他的滅絕
師：是怎么滅絕的？
生：可能是……
師：為什么是可能？
生：不能確定，
師：是的，科學也不能肯定
師：還有很多有意思的問題，我們小小的課堂恐怕還負載不了
師：不過我們可以到課外搜集各方面的材料
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